Chapter 1
भाषा, और लिपि व्याकरण
True or False
-
1
सही अथवा गलत बताइए -
-
(1)- भाषा मन के भावों के आदान-प्रदान का साधन है।
-
(2)- सांकेतिक भाषा को व्याकरण मान्यता प्रदान करता है।
-
(3)- उच्चरित ध्वनियों का लिखित रूप लिपि है।
-
(4)- बुंदेली तथा बघेली लिपियाँ हैं।
-
(5)- पंजाबी भाषा की लिपि देवनागरी है।
-
(6)- भाषा के शुद्ध रूप का ज्ञान व्याकरण से होता है।
-
Fill in the Blanks
-
1
सही शब्द चुनकर खाली स्थान भरिए -
-
(1)- पंजाब प्रांत की भाषा ------------------------------ है। (पंजाबी, हिंदी)
-
(2)- समाचार वाचन ------------------------------ भाषा का उदाहरण है। (लिखित, मौखिक)
-
(3)- समाचारपत्र ------------------------------ भाषा का उदाहरण है। (मौखिक, लिखित)
-
(4)- हम शुद्ध-अशुद्ध भाषा का ज्ञान ------------------------------ से प्राप्त करते हैं। (साहित्य, व्याकरण)
-
(5)- भारत के संविधान में ------------------------------ भाषाओं को मान्यता दी गई है। (बाईस, बीस)
-
Short Answer Questions
-
1
बताएँ तो जानें -
-
(1)- भाषा की समाज में क्या उपयोगिता है?
-
(2)- हिंदी भाषा कहाँ-कहाँ बोली जाती है?
-
(3)- भाषा राष्ट्र के विकास में क्या भूमिका निभाती है?
-
(4)- भाषा के शुद्ध ज्ञान का क्या महत्व है?
-
One Word Answer
-
1इन भाषाओं की लिपियों के नाम लिखिए -
-
क.
अंग्रेजी -
-
ख.
उर्दू -
-
ग.
संस्कृत -
-
घ.
जर्मन -
-
ङ.
पंजाबी -
-
च.
बांग्ला -
-
छ.
हिंदी -
-
ज.
नेपाली -
-
क.
Match the Following
-
1उचित मिलान कीजिए -
Short Answer Questions
-
1मौखिक प्रश्न
-
(1)- भाषा किसे कहते हैं? भाषा के दो रूप कौन-से हैं?
-
(2)- लिपि से आप क्या समझते हैं?
-
(3)- साहित्य से क्या तात्पर्य है?
-
(4)- बोली की परिभाषा सोदाहरण दीजिए।
-
(5)- व्याकरण किसे कहते हैं? व्याकरण के कितने विभाग हैं? उनके नाम बताइए।
-
Chapter 2
वर्ण - विचार
One Word Answer
-
1
वर्णों को जोड़कर शब्द लिखिए -
-
क.
ब् + अ + ग् + ई + च् + आ -
-
ख.
भ् + आ + ल् + ऊ -
-
ग.
त् + आ + ल् + आ + ब् + अ -
-
घ.
ब् + आ + द् + आ + म् + अ -
-
ङ.
उ + द् + आ + र् + अ -
-
च.
ह् + इ + र् + अ + न् + अ -
-
क.
Short Answer Questions
-
1नीचे दिए गए वर्णों का उच्चारण स्थान लिखिए-
-
क.
ख -
-
ख.
च -
-
ग.
ध -
-
घ.
क -
-
ङ.
म -
-
च.
ह -
-
छ.
द -
-
ज.
ल -
-
झ.
फ -
-
ञ.
प -
-
ट.
भ -
-
क.
-
2मौखिक प्रश्न
-
(1)- वर्ण किसे कहते हैं? इसकी क्या विशेषता है?
-
(2)- स्वर और व्यंजन में क्या अंतर है?
-
(3)- स्वर के कौन-कौन से भेद हैं? सोदाहरण वर्णन कीजिए।
-
(4)- अनुस्वार तथा दीर्घ स्वरों में अंतर बताइए।
-
(5)- व्यंजन के भेदों का सोदाहरण वर्णन कीजिए।
-
One Word Answer
-
1
निम्नलिखित व्यंजनों में से स्पर्श, अंतःस्थ तथा ऊष्म व्यंजन अलग-अलग छाँटकर लिखिए-
-
क.
स्पर्श व्यंजन -
-
ख.
अंतःस्थ व्यंजन -
-
ग.
ऊष्म व्यंजन -
-
क.
-
2
चित्र देखिए तथा उसके नाम में प्रयुक्त व्यंजनों के भेद अपनी कक्षा में बताइए-
-
क.
-
ख.
-
ग.
-
घ.
-
क.
Chapter 3
शब्द - विचार
One Word Answer
-
1इन शब्दों के तद्भव रूप लिखिए -
-
क.
आम्र -
-
ख.
हस्त -
-
ग.
अग्नि -
-
घ.
दुग्ध -
-
ङ.
भ्रातृ -
-
च.
हस्ती -
-
छ.
उष्ट्र -
-
ज.
गृह -
-
झ.
सप्त -
-
ञ.
नयन -
-
ट.
कर्ण -
-
ठ.
वानर -
-
क.
-
2इनके तत्सम रूप लिखिए -
-
क.
आँसू -
-
ख.
कान -
-
ग.
दूध -
-
घ.
मोर -
-
ङ.
हाथी -
-
च.
ऊँट -
-
छ.
नौ -
-
ज.
माथा -
-
झ.
माह -
-
ञ.
साँप -
-
ट.
बहू -
-
ठ.
सफ़ेद -
-
क.
Match the Following
-
1विदेशी शब्दों का उनकी भाषाओं से मिलान कीजिए -
Short Answer Questions
-
1मौखिक प्रश्न
-
(1)- शब्द किसे कहते हैं?
-
(2)- शब्द के भेद किन-किन आधारों पर किए जाते हैं?
-
(3)- उत्पत्ति के आधार पर शब्द के कौन-कौन से भेद हैं।
-
(4)- रचना के आधार पर शब्द के कौन-कौन से भेद हैं?
-
One Word Answer
-
1
नीचे कुछ रूढ़, यौगिक तथा योगरूढ़ शब्द आपस में घुल-मिल गए हैं, उन्हें छाँटकर अलग-अलग लिखिए-
-
क.
रूढ -
-
ख.
यौगिक -
-
ग.
योगरूढ़ -
-
क.
-
2
नीचे दिए गए वर्ग में से तत्सम तथा तद्भव शब्द छाँटकर आमने-सामने लिखिए-
-
क.
-
क.
Chapter 4
शब्द - रचना - उपसर्ग
Short Answer Questions
-
1निम्नलिखित उपसर्गों से दो-दो शब्द बनाइए-
-
क.
अनु -
-
ख.
परा -
-
ग.
बद -
-
घ.
निर् -
-
ङ.
सम् -
-
च.
उप -
-
छ.
वि -
-
ज.
ला -
-
झ.
दुर् -
-
ञ.
स -
-
क.
One Word Answer
-
1निम्नलिखित शब्दों में उचित उपसर्ग जोड़कर विलोम शब्द बनाइए -
-
क.
सुंदर -
-
ख.
धर्म -
-
ग.
सत्य -
-
घ.
यश -
-
ङ.
डर -
-
च.
गुण -
-
छ.
विजय -
-
ज.
मान -
-
झ.
योग्य -
-
ञ.
शिक्षित -
-
क.
Short Answer Questions
-
1निम्नलिखित शब्दों में से उपसर्ग तथा मूल शब्द अलग कीजिए -
-
क.
निर्दोष -
-
ख.
लाइलाज -
-
ग.
अवगुण -
-
घ.
सज्जन -
-
ङ.
सुयोग्य -
-
च.
प्रचार -
-
छ.
अपमान -
-
ज.
खुशबू -
-
झ.
कुचाल -
-
ञ.
संगम -
-
ट.
प्रतिकूल -
-
ठ.
स्वराज -
-
क.
Match the Following
-
1निम्नलिखित उपसर्गों को उचित शब्दों से मिलाइए -
Short Answer Questions
-
1मौखिक प्रश्न
-
(1)- उपसर्ग किसे कहते हैं?
-
(2)- हिंदी भाषा में प्रयोग होने वाले उपसर्ग कौन-कौन से हैं?
-
Chapter 5
शब्द - रचना - प्रत्यय
Short Answer Questions
-
1निम्नलिखित प्रत्ययों से दो-दो शब्द बनाइए -
-
क.
इया -
-
ख.
नी -
-
ग.
ई -
-
घ.
आई -
-
ङ.
आवट -
-
च.
तस -
-
छ.
दार -
-
ज.
गर -
-
झ.
तम -
-
ञ.
वाला -
-
क.
One Word Answer
-
1इन शब्दों में प्रत्यय जोड़कर शब्द बनाइए -
-
क.
पढ़ -
-
ख.
प्रभु -
-
ग.
देव -
-
घ.
बूढ़ा -
-
ङ.
सब्ज़ी -
-
च.
चल -
-
छ.
चिकना -
-
ज.
पंजाबी -
-
झ.
पाँच -
-
क.
-
2निम्नलिखित शब्दों में से उपसर्ग तथा प्रत्यय अलग-अलग करके लिखिए -
-
क.
मानवीयता -
-
ख.
कारीगिरी -
-
ग.
व्यवहारिकता -
-
घ.
जातीयता -
-
ङ.
दिखावटी -
-
च.
सामाजिकता -
-
क.
Short Answer Questions
-
1निम्नलिखित शब्दों में दो-दो प्रत्ययों का प्रयोग हुआ है, उन्हें छाँटकर लिखिए -
-
क.
सुगंधित -
-
ख.
विशेषता -
-
ग.
उपकारी -
-
घ.
बदसूरती -
-
क.
-
2मौखिक प्रश्न
-
(1)- प्रत्यय से क्या तात्पर्य है?
-
(2)- प्रत्यय के कितने भेद हैं? उनके नाम बताइए।
-
Chapter 6
शब्द - रचना - समास
One Word Answer
-
1
समस्तपद लिखिए -
-
क.
घोड़े पर सवार -
-
ख.
नीला है जो कमल -
-
ग.
आदमी और औरत -
-
घ.
नेत्र से हीन -
-
ङ.
नौ रत्नों का समूह -
-
च.
स्वर्ग को प्राप्त -
-
छ.
पेट भरकर -
-
ज.
लंबा है उदर जिसका -
-
झ.
गृह में प्रवेश -
-
ञ.
चार मासों का समूह -
-
ट.
राजा का पुत्र -
-
ठ.
कमल के समान नयन -
-
ड.
चार आनों का समूह -
-
ढ.
विष को धारण करने वाला -
-
ण.
सीता और राम -
-
त.
वज्र के समान देह -
-
क.
Short Answer Questions
-
1मौखिक प्रश्न
-
(1)- समास किसे कहते हैं? सोदाहरण समझाइए।
-
(2)- समास के कितने भेद हैं? उनके नाम लिखिए।
-
(3)- समस्तपद से क्या तात्पर्य है?
-
(4)- विग्रह किसे कहते हैं?
-
-
2
निम्नलिखित वाक्यों में रंगीन शब्दों की जगह समस्तपद लिखकर वाक्यों को दोबारा लिखिए-
-
1. शक्ति के अनुसार काम करना चाहिए।
-
2. मुझे चार राहों के समूह पर मिलिए।
-
3. कामिनी जन्म से अंधी है।
-
4. अन्न और जल ग्रहण कीजिए।
-
5. राजा के पुत्र ने गरीबों में वस्त्र बाँटे।
-
6. घोड़े पर सवार व्यक्ति इधर ही आ रहा है।
-
7. वह रात ही रात में अमीर हो गया।
-
8. पेट भरकर खाओ और शांत हो जाओ।
-
9. यह पुस्तक हस्त से लिखित है।
-
10. वह जीवन धर गरीबों की सहायता करता रहा।
-
One Word Answer
-
1
निम्नलिखित समस्तपदों का विग्रह करके समास का नाम लिखिए -
-
क.
स्वर्गप्राप्त -
-
ख.
अन्न-जल -
-
ग.
अमृतधारा -
-
घ.
गजानन -
-
ङ.
चरणकमल -
-
च.
चौराहा -
-
छ.
आजीवन -
-
ज.
दशानन -
-
झ.
पीतांबर -
-
ञ.
जन्मांध -
-
ट.
शरणागत -
-
क.
-
2
नीचे लिखे शब्दों में जो समास आया हो, उसे छाँटकर सही शीर्षक के नीचे लिखिए-
-
क.
अव्ययीभाव -
-
ख.
तत्पुरुष -
-
ग.
बहुब्रीहि -
-
घ.
द्वंद्व -
-
क.
Chapter 7
संधि
Short Answer Questions
-
1संधि कीजिए -
-
क.
दीप + अवली -
-
ख.
दीक्षा + अंत -
-
ग.
वन + औषध -
-
घ.
सूर्य + उदय -
-
ङ.
परम + ईश्वर -
-
च.
एक + एक -
-
छ.
सम् + वाद -
-
ज.
तपः + बल -
-
झ.
महा + ऋषि -
-
ञ.
दुः + चरित्र -
-
ट.
निः + छल -
-
ठ.
जगत् + ईश -
-
ड.
सत् + मार्ग -
-
ढ.
नदी + आगमन -
-
ण.
नै + इका -
-
त.
उत् + लेख -
-
क.
-
2इनके संधि-विच्छेद कीजिए -
-
क.
उज्ज्वल -
-
ख.
कभी -
-
ग.
सदैव -
-
घ.
यद्यपि -
-
ङ.
नीरस -
-
च.
दुर्जन -
-
छ.
नायक -
-
ज.
सज्जन -
-
क.
-
3मौखिक प्रश्न
-
(1)- संधि किसे कहते हैं? सोदाहरण बताइए।
-
(2)- संधि कितने प्रकार की होती है? उनके नाम बताइए।
-
One Word Answer
-
1
आयत में दिए गए शब्द पढ़िए तथा उनमें प्रयुक्त संधि के नीचे छाँटकर लिखिए-
-
क.
-
क.
-
2
हिंदी की संधियों के आठ उदाहरण दीजिए-
-
क.
हर + एक + हरेक, कब + ही - कभी, कुत्ता + ए - कुत्ते
-
क.
Short Answer Questions
-
1
शुद्ध संधि-रूप लिखिए-
-
क.
सु + अच्छ = सुअच्छा, स्वच्छ, स्वाच्छ _____________________________________
-
ख.
जगत् + नाथ = जगननाथ, जगन्नाथ, जगतनाथ _______________________________________________
-
ग.
सदा + एवं = सदेव, सदेव, सदास्व ____________________________________________________
-
घ.
नि: + रस = निराश, निरास, नीरस ________________________________________________________
-
ङ.
मन: + योग = मनयोग, मनयग, मनोयोग ______________________________________________________
-
च.
मोन + अन = मवन, ओन, मौन _____________________________________________________
-
छ.
सम् + देह. = समदेह, संदेह, समादेह _____________________________________________________
-
क.
Chapter 8
संज्ञा
Short Answer Questions
-
1इन वाक्यों में आए संज्ञा शब्दों को लिखकर उनके भेदों के नाम भी लिखिए -
-
(1)- रजनी नहाकर पढ़ेगी।
-
(2)- रेलगाड़ी अचानक रफ़क गई।
-
(3)- हम सब शिमला गए थे।
-
(4)- उसे भूख लगी है।
-
(5)- इसकी सुंदरता देखने लायक है।
-
(6)- हमारा विद्यालय बहुत बड़ा है।
-
(7)- रोशनी अभी-अभी आई है।
-
(8)- उसे चोरी की आदत पड़ गई है।
-
(9)- थकावट के कारण वह चल नही पाया।
-
(10)- चिड़िया फुर्र से उड़ गई।
-
One Word Answer
-
1भाववाचक संज्ञाएँ बनाइए -
-
क.
मित्र -
-
ख.
बच्चा -
-
ग.
देव -
-
घ.
आदमी -
-
ङ.
नारी -
-
च.
मधुर -
-
छ.
मीठा -
-
ज.
दुर्बल -
-
झ.
अपना -
-
ञ.
खेलना -
-
ट.
लड़ना -
-
ठ.
हरा -
-
क.
-
2निम्नलिखित भाववाचक संज्ञाएँ किन जातिवाचक संज्ञा शब्दों से बनाई गई हैं?
-
क.
लड़कपन -
-
ख.
बुढ़ापा -
-
ग.
शैशव -
-
घ.
पशुता -
-
ङ.
नेतृत्व -
-
च.
बालपन -
-
छ.
प्रभुत्व -
-
ज.
गौरव -
-
झ.
व्यक्तित्व -
-
ञ.
पांडित्य -
-
क.
Short Answer Questions
-
1मौखिक प्रश्न
-
(1)- संज्ञा किसे कहते हैं? सोदाहरण बताइए।
-
(2)- संज्ञा के कितने भेद हैं? उनके बताइए।
-
(3)- व्यक्तिवाचक संज्ञा तथा जातिवाचक संज्ञा में अंतर बताइए।
-
Chapter 9
लिंग
One Word Answer
-
1निम्नलिखित शब्दों के स्त्रीलिंग रूप लिखिए -
-
क.
चिड़ा -
-
ख.
हंस -
-
ग.
युवक -
-
घ.
नर -
-
ङ.
कुम्हार -
-
च.
भाई -
-
छ.
अध्यक्ष -
-
ज.
ऊँट -
-
क.
Short Answer Questions
-
1निम्नलिखित वाक्यों में लिंग-परिवर्तन करके पुनः लिखिए -
-
(1)- तपस्विनी तप कर रही है। -
-
(2)- सभी युवतियाँ नाच रही हैं। -
-
(3)- अध्यापक छात्रें को पढ़ा रहे हैं। -
-
(4)- धोबिन कपड़े सुखा रही है। -
-
(5)- शेर बकरे को पकड़ने के लिए भागा। -
-
-
2मौखिक प्रश्न
-
(1)- लिंग किसे कहते हैं? सोदाहरण बताइए।
-
(2)- लिंग के भेदों के नाम बताइए।
-
One Word Answer
-
1
नित्य पुल्लिंग तथा नित्य स्त्रीलिंग शब्दों के पाँच-पाँच उदाहरण दीजिए-
-
ख.
नित्य पुल्लिंग - ______________ __________ ___________ _____________ _____________
-
ग.
नित्य स्त्रीलिंग - ___________ ______________ ____________ _____________ ____________
-
ख.
-
2
पेड़ में लिखे नामों को छाँटकर सही शीर्षक के नीचे लिखिए-
-
क.
पुल्लिंग -
----------------------------------------------------
----------------------------------------------------
-----------------------------------------------------
-----------------------------------------------------
-
ख.
स्त्रीलिंग -
----------------------------------------------------
---------------------------------------------------
---------------------------------------------------
---------------------------------------------------
-
क.
Chapter 10
वचन
Short Answer Questions
-
1वाक्यों में आए बहुवचन शब्दों को सामने लिखिए -
-
(1)- बंदरों ने परेशान कर रखा है।
-
(2)- चाचा जी खिलौने लाए हैं।
-
(3)- वह भैंसें चरा रहा है।
-
(4)- आसमान में पतंगें उड़ रही हैं।
-
(5)- उसने जूते उधर रखे हैं।
-
One Word Answer
-
1इनके बहुवचन रूप लिखिए -
-
क.
चुहिया -
-
ख.
कवि -
-
ग.
बेटी -
-
घ.
गाय -
-
ङ.
टोपी -
-
च.
पुस्तक -
-
छ.
रास्ता -
-
ज.
महिला -
-
झ.
छत -
-
ञ.
पंखा -
-
क.
-
2इनके एकवचन रूप लिखिए -
-
क.
भक्तजन -
-
ख.
बधाइयाँ -
-
ग.
भाभियाँ -
-
घ.
रोटियाँ -
-
ङ.
लेखकवृंद -
-
च.
रातें -
-
छ.
चिड़ियाँ -
-
ज.
सीढ़ियाँ -
-
क.
Short Answer Questions
-
1मौखिक प्रश्न
-
(1)- वचन से क्या तात्पर्य है? उदाहरण देकर समझाइए।
-
(2)- वचन के भेदों के नाम सोदाहरण समझाइए।
-
Fill in the Blanks
-
1
खाली स्थानों में सही शब्द चुनकर लिखिए -
-
(1)- राजू ने नई ------------------------------ खरीदी। (पुस्तक, पुस्तकें)
-
(2)- इला शर्मा का ------------------------------ सुंदर है। (बस्ता, बस्ते)
-
(3)- कुछ ------------------------------ जा रही हैं। (कन्या, कन्याएँ)
-
(4)- तालाब में बहुत सारी ------------------------------ हैं। (मछलियाँ, मछली)
-
(5)- पेड़ के नीचे कई ------------------------------ बैठी हैं। (भैंस, भैंसें)
-
Chapter 11
कारक
Fill in the Blanks
-
1
रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए -
-
(1)- राजा ने यात्रियों ------------------------------ सराय बनवाई।
-
(2)- पुलिस दरोगा उसके घरवालों ------------------------------ धमकाता है।
-
(3)- राजेश बगीचे ------------------------------ खेल रहा है।
-
(4)- छात्र ने पेंसिल ------------------------------ निबंध लिखा।
-
(5)- नमन बस ------------------------------ आगरा गया।
-
(6)- रजनी ने मेज ------------------------------ पर्स रखा।
-
Short Answer Questions
-
1प्रत्येक कारक का एक-एक उदाहरण लिखिए -
-
(1)- कर्ता कारक -
-
(2)- कर्म कारक -
-
(3)- करण कारक -
-
(4)- संप्रदान कारक -
-
(5)- अपादान कारक -
-
(6)- संबंध कारक -
-
(7)- अधिकरण कारक -
-
-
2नीचे दिए गए वाक्यों में परसर्ग नहीं लगे हैं। परसर्ग लगाकर वाक्य फिर से लिखिए -
-
(1)- कप हाथ गिर गया।
-
(2)- चाचा रमन घड़ी दी।
-
(3)- सोनू पेंसिल चित्र बनाया।
-
(4)- गिलहरी पेड़ चढ़ गई।
-
(5)- संगीता साबुन बरतन धोए।
-
Match the Following
-
1रेखा खींचकर कारक तथा विभक्ति-चिह्नों से जोड़े बनाइए -
Short Answer Questions
-
1मौखिक प्रश्न
-
(1)- कारक किसे कहते हैं? सोदाहरण बताइए।
-
(2)- कारक के भेदों के नाम बताइए।
-
Chapter 12
सर्वनाम
Match the Following
-
1निम्नलिखित शब्दों तथा उनके सर्वनामों के उपयुक्त जोड़े बनाइए -
Short Answer Questions
-
1इन वाक्यों को शुद्ध करके लिखिए -
-
(1)- वह ने यह कार्य किया है।
-
(2)- मैंने घर जाना है।
-
(3)- मैं तेरे से नहीं बोलूँगा।
-
(4)- यह मेरे को मालूम नहीं।
-
(5)- वह लोग आ गए हैं।
-
(6)- मेरे से पढ़ा नहीं जाता।
-
-
2प्रत्येक के दो-दो उदाहरण लिखिए -
-
क.
उत्तम पुरुषवाचक -
-
ख.
मध्यम पुरुषवाचक -
-
ग.
अन्य पुरुषवाचक -
-
घ.
निश्चयवाचक -
-
ङ.
अनिश्चयवाचक -
-
च.
प्रश्नवाचक -
-
छ.
संबंधवाचक -
-
ज.
निजवाचक -
-
क.
-
3मौखिक प्रश्न
-
(1)- सर्वनाम किसे कहते हैं? उदाहरण सहित बताइए।
-
(2)- सर्वनाम के भेदों के नाम बताइए।
-
(3)- पुरफ़षवाचक सर्वनाम के कितने भेद हैं? उनके नाम बताइए।
-
Fill in the Blanks
-
1
रिक्त स्थानों में भरिए -
-
(1)- ------------------------------ जाता है।
-
(2)- क्या तुमने ------------------------------ भी बुलाया है?
-
(3)- यह खिलौना ------------------------------ लाया है?
-
(4)- गांधी जी अपने पत्रें को जवाब ------------------------------ देते थे।
-
(5)- ------------------------------ अभ्यास करेगा, ------------------------------ अवश्य जीतेगा।
-
(6)- ------------------------------ माँ बीमार है और ------------------------------ सिनेमा देखने जा रहे हो।
-
(7)- वे हाथ में ------------------------------ पकड़े हुए थे।
-
Chapter 13
विशेषण
Short Answer Questions
-
1इन वाक्यों में से विशेषण शब्द छाँटकर लिखिए -
-
(1)- छोटी बहन ने राखी बाँधी।
-
(2)- बहादुर चौकीदार ने चोर को पकड़ा।
-
(3)- बेईमान नेता पकड़ा गया।
-
(4)- उसे थोड़ी चाय पिलाओ।
-
(5)- वे लड़के भाग रहे हैं।
-
One Word Answer
-
1विशेषण बनाइए -
-
क.
आगे -
-
ख.
पंजाब -
-
ग.
पाप -
-
घ.
प्यास -
-
ङ.
तैरना -
-
च.
वह -
-
छ.
कमाना -
-
ज.
तीन -
-
क.
Short Answer Questions
-
1मौखिक प्रश्न
-
(1)- विशेषण किसे कहते हैं? सोदाहरण बताइए।
-
(2)- विशेषण के कितने भेद हैं? उनके नाम बताइए।
-
(3)- विशेषण तथा विशेष्य में अंतर स्पष्ट कीजिए।
-
One Word Answer
-
1
इन वाक्यों में रंगीन शब्द विशेषण हैं। इनके भेदों के नाम बताइए-
-
1. सुनीता अच्छी लड़की है।
-
2. दस किलो आटा दे दो।
-
3. चाय में थोड़ी चीनी डाल दो।
-
4. उद्यान में कुछ बालक खेल रहे हैं।
-
-
2
चित्र देखकर विशेषण-विशेष्य लिखिए तथा वाक्य बनाइए-
-
क.
-
ख.
-
ग.
-
घ.
-
ङ.
-
च.
-
क.
Chapter 14
क्रिया
One Word Answer
-
1नामधातु बनाइए -
-
क.
लज्जा -
-
ख.
शर्म -
-
ग.
गरम -
-
घ.
साठ -
-
ङ.
थरथर -
-
च.
थपथप -
-
छ.
हिनहिन -
-
ज.
तोतला -
-
क.
Short Answer Questions
-
1निम्नलिखित वाक्यों में से कर्म छाँटकर लिखिए -
-
(1)- रानी ने कबूतर को दाना खिलाया।
-
(2)- बबली ने मुझे कुछ पैसे दिए।
-
(3)- श्यामा ने हमें गीत सुनाया।
-
(4)- मैंने गीता को एक पुस्तक दी।
-
(5)- श्रेष्ठ ने अपने बड़े भाई को पत्र लिखा।
-
-
2इन वाक्यों को शुद्ध करके लिखिए -
-
(1)- सिपाही ने दो चोर पकड़ा।
-
(2)- तुमने यह कमीज कब खरीदा।
-
(3)- क्या यह चित्र तुमने बनाई है?
-
(4)- अध्यापक जी आज नहीं पढ़ाएगा।
-
(5)- माली ने पौधा लगाई।
-
(6)- क्या बच्ची सो गया।
-
-
3मौखिक प्रश्न
-
(1)- क्रिया किसे कहते हैं?
-
(2)- अकर्मक तथा सकर्मक क्रिया में अंतर बताइए।
-
(3)- संरचना के आधार पर क्रिया के कितने भेद हैं? उनके नाम बताइए।
-
(4)- प्रेरणार्थक क्रिया से क्या तात्पर्य है?
-
(5)- नामधातु क्रिया के पाँच उदाहरण दीजिए।
-
Fill in the Blanks
-
1
‘कर’ धातु का उपयुक्त रूप लिखकर वाक्य पूरे कीजिए -
-
(1)- शेर ने बकरी पर आक्रमण ------------------------------ ।
-
(2)- नमन ने हाथ धो ------------------------------ खाना खाया।
-
(3)- मैं आपकी सहायता अवश्य ------------------------------ ।
-
(4)- इंजीनियरों ने अनेक भवन खड़े ------------------------------ ।
-
(5)- उसने मेरी बहुत सहायता ------------------------------ ।
-
Chapter 15
क्रिया: काल
Short Answer Questions
-
1इन वाक्यों सामने उनके भेद लिखिए -
-
(1)- माँ ने खाना बनाया।
-
(2)- बाग में पक्षी चहचहा रहे हैं।
-
(3)- रमन गाना गाएगा।
-
(4)- शीला ने खीर बनाई।
-
(5)- बादल गरज रहे हैं।
-
(6)- रजनी कल दिल्ली जाएगी।
-
-
2मौखिक प्रश्न
-
(1)- काल से क्या तात्पर्य है?
-
(2)- काल के भेदों के नाम बताइए।
-
Chapter 16
क्रियाविशेषण
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-
1
उचित क्रियाविशेषण शब्द लिखकर वाक्य पूरे कीजिए -
-
(1)- ----------------------------------- बोलिए, कोई सुन लेगा।
-
(2)- सीमा ----------------------------------- रो पड़ी।
-
(3)- कपड़े ----------------------------------- बिक रहे हैं।
-
(4)- ----------------------------------- खा लिया, अब उठो।
-
(5)- मजदूर ----------------------------------- बैठा है।
-
(6)- ----------------------------------- व्यायाम भी कर लो।
-
Short Answer Questions
-
1इन वाक्यों में से क्रियाविशेषण तथा विशेषण छाँटिए -
-
(1)- रमन तेज है। रमन तेज दौड़ता है।
-
(2)- सोहन अच्छा लिखता है। सोहन अच्छा है।
-
(3)- ये रुपए कम हैं। कम खाया करो।
-
(4)- कोयल की वाणी मधुर है। कोयल मधुर गाती है।
-
-
2निम्नलिखित वाक्यों में से क्रियाविशेषण छाँटिए तथा उनके भेद लिखिए -
-
(1)- सुमन रातभर जागती रही।
-
(2)- मैं तब वहीं था।
-
(3)- आप दिल्ली कब जाओगे?
-
(4)- गाड़ी तेज चल रही है।
-
(5)- मैं बिलकुल टूट गया हूँ।
-
(6)- नदी धीरे बह रही है।
-
(7)- वहाँ खूब वर्षा हुई।
-
(8)- ठंड में कहाँ जाओगे।
-
-
3नीचे दिए गए शब्दों का क्रियाविशेषण तथा विशेषण दोनों में प्रयोग कीजिए -
-
क.
अधिक -
-
ख.
खूब -
-
ग.
कुछ -
-
घ.
एक -
-
ङ.
कम -
-
च.
बहुत -
-
छ.
अच्छा -
-
ज.
मधुर -
-
क.
-
4मौखिक प्रश्न
-
(1)- क्रियाविशेषण किसे कहते हैं?
-
(2)- क्रियाविशेषण के कितने भेद हैं? उनके नाम बताइए।
-
(3)- परिमाणवाचक विशेषण तथा परिमाणवाचक क्रियाविशेषण में अंतर बताइए।
-
-
5क्रियाविशेषण शब्दों का वाक्यों में प्रयोग कीजिए -
-
क.
धीरे-धीरे -
-
ख.
तेजी से -
-
ग.
इधर-उधर -
-
घ.
अभी -
-
ङ.
कब -
-
च.
आगे -
-
छ.
नीचे -
-
क.
Chapter 17
संबंधबोधक, समुच्चयबोधक तथा विस्मयादिकबोधक
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-
1
रिक्त स्थान में भरिए -
-
(1)- गरमी -------------------------------- बुरा हाल है।
-
(2)- नेता जी -------------------------------- मुकदमा मत लड़िए।
-
(3)- विद्यालय -------------------------------- चहारदीवारी है।
-
(4)- घर -------------------------------- एक छोटा-सा बगीचा है।
-
(5)- राम -------------------------------- उसका भाई भी आया है।
-
(6)- धन -------------------------------- कोई नहीं पूछता।
-
Short Answer Questions
-
1निम्नलिखित विस्मयादिबोधक शब्दों का वाक्यों में प्रयोग कीजिए -
-
क.
हाय-हाय! -
-
ख.
बाप रे! -
-
ग.
सावधान! -
-
घ.
शाबाश! -
-
ङ.
छिः छिः! -
-
च.
जय हो! -
-
क.
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-
1शब्दों का उनसे संबंधित भावों से उचित मिलान कीजिए -
Short Answer Questions
-
1मौखिक प्रश्न
-
(1)- संबंधबोधक से क्या तात्पर्य है?
-
(2)- समुच्चयबोधक किसे कहते हैं?
-
(3)- विस्मयादिबोधक से आप क्या समझते हैं?
-
-
2निम्नलिखित समुच्चयबोधक शब्दों का वाक्यों में प्रयोग कीजिए -
-
क.
ताकि -
-
ख.
और -
-
ग.
अथवा -
-
घ.
इसलिए -
-
ङ.
अन्यथा -
-
च.
क्योंकि -
-
क.
-
3इन वाक्यों में उचित विस्मयादिबोधकों का प्रयोग करके पुनः लिखिए -
-
(1)- तुमने तो कमाल कर दिया।
-
(2)- तुम आ गए।
-
(3)- इतना बड़ा साँप।
-
(4)- वह पकड़ा गया।
-
(5)- मेरी तो दुनिया ही लुट गई।
-
Fill in the Blanks
-
1
नीचे दिए गए रिक्त स्थानों में उचित समुच्चयबोधक शब्द भरिए -
-
(1)- मैदान में लड़के -------------------------------- लड़कियाँ बैठे हैं।
-
(2)- उसने बहुत मेहनत की -------------------------------- सफल न हो पाया।
-
(3)- वह मृदुभाषी है -------------------------------- सब उसे पसंद करते हैं।
-
(4)- यद्यपि वह निर्धन है -------------------------------- ईमानदार है।
-
(5)- तुम पढ़ोगे ----------------------------------- मार खाओगे।
-
(6)- मन लगाकर पढ़ो ----------------------------------- प्रथम आ सको।
-
Chapter 18
शब्द - भंडार
One Word Answer
-
1इनके दो-दो पर्यायवाची शब्द लिखिए -
-
क.
बादल -
-
ख.
चंद्रमा -
-
ग.
कमल -
-
घ.
वायु -
-
ङ.
अमृत -
-
च.
वन -
-
छ.
स्त्री -
-
ज.
नदी -
-
झ.
पक्षी -
-
ञ.
नाव -
-
क.
-
2इनके विलोम शब्द लिखिए -
-
क.
आकाश ×
-
ख.
सरस ×
-
ग.
उपकार ×
-
घ.
इहलोक ×
-
ङ.
बंधन ×
-
च.
क्रुद्ध ×
-
छ.
कृतज्ञ ×
-
ज.
इच्छा ×
-
झ.
सज्जन ×
-
ञ.
स्थूल ×
-
क.
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-
1उचित मिलान कीजिए -
One Word Answer
-
1अनेकार्थी शब्द लिखिए -
-
क.
अंक -
-
ख.
घन -
-
ग.
हरि -
-
घ.
सुर -
-
ङ.
चीर -
-
च.
कर -
-
छ.
जीवन -
-
ज.
जलज -
-
झ.
पृष्ठ -
-
ञ.
सिंधु -
-
क.
Short Answer Questions
-
1मौखिक प्रश्न
-
(1)- पर्यायवाची शब्द किसे कहते हैं?
-
(2)- विलोम शब्द से क्या तात्पर्य है?
-
(3)- अनेकार्थी शब्द क्या होते हैं?
-
One Word Answer
-
1
अनेक शब्द के लिए एक शब्द लिखिए -
-
(1)- जो काम सरल हो -
-
(2)- विष्णु का भक्त -
-
(3)- जिसके आने की तिथि न हो -
-
(4)- जिसका आकार न हो -
-
(5)- जिसका अंत न हो -
-
(6)- जो देखने योग्य हो -
-
Chapter 19
वाक्य
Short Answer Questions
-
1इन वाक्यों के उद्देश्य तथा विधेय अलग-अलग करके लिखिए -
-
(1)- रमन बाज़र फल खरीदने गया है।
-
(2)- पड़ोस के सभी छोटे बच्चे उद्यान में खेल रहे हैं।
-
(3)- बैल खेत में घुसकर चर रहा है।
-
(4)- सूरज पूर्व दिशा में उदय हो रहा है।
-
(5)- लक्ष्मी अपने घर जा रही है।
-
(6)- सीमा ने स्वादिष्ट खीर बनाई।
-
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-
1नीचे दिए गए वाक्य पढ़िए तथा अर्थ की दृष्टि से जिस प्रकार के वाक्य हैं, उस तक रेखा खींचिए -
Chapter 20
मुहावरे और लोकोकितयाँ
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-
1मुहावरे का उसके अर्थ से मिलान कीजिए-
Short Answer Questions
-
1इन लोकोक्तियों के अर्थ लिखिए -
-
(1)- छोटे मुँह बड़ी बात -
-
(2)- जिसकी लाठी उसकी भैंस -
-
(3)- चिराग तले अँधेरा -
-
(4)- एक अनार सौ बीमार -
-
(5)- दूध का दूध, पानी का पानी -
-
Chapter 21
विराम - चिन्ह
Short Answer Questions
-
1इन वाक्यों में उचित विराम चिह्न लगाकर इन्हें दोबारा लिखिए -
-
(1)- अरे इतनी सी जमीन क्या थोड़ी है
-
(2)- उसने आलू गाजर टमाटर व पालक खरीदी
-
(3)- सुमन क्या कर रही है
-
(4)- सपना ने कहा मैं घर जा रही हूँ
-
(5)- प्रवेश दिन रात पढ़ता है
-
(6)- शाबाश तुमसे यही आशा थी
-
(7)- चाणक्य कौन था
-
(8)- बाबा जी अब यह घोड़ा न दूँगा
-
(9)- हाय बेचारा कुत्ता मर गया
-
(10)- नेताजी ने कहा दिल्ली चलो
-
-
2निम्नलिखित चिह्नों के सामने उनके नाम तथा एक-एक उदाहरण लिखिए -
-
क.
(?) -
-
ख.
(!) -
-
(ा) -
-
घ.
(,) -
-
ङ.
(‘‘------’’) -
-
च.
(-) -
-
क.
Fill in the Blanks
-
1
वाक्य पढ़कर सही (✓) या गलत (X) निशान लगाइए -
-
(1)- विराम का अर्थ है - रुकना।
-
(2)- हम बोलते समय कभी नहीं रुकते।
-
(3)- कुछ पूछने पर प्रश्नवाचक चिह्न लगता है।
-
(4)- विस्मयसूचक से पहले पूर्ण विराम लगता है।
-
Chapter 22
संवाद - लेखन
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Chapter 23
अपठित गदयांश
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Chapter 24
पत्र - लेखन
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Chapter 25
अनुच्छेद - लेखन
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Chapter 26
चित्रकथा - लेखन
No questions available in this chapter.
Chapter 27
निबंध - लेखन
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