Question bank
Chapter-1 प्रकृति की सीख
Q-1
इन शब्दों का शुद्ध रूप क्या है?
(क) शुभकामनाऐं ---------------
(ख) आर्शीवाद -------------------
(ग) गँगाजल ----------------------
(घ) सहपाठीयों -------------------
Q-2
निम्नलिखित पंक्तियों के भाव स्पष्ट करो-
(क) सागर कहता है लहराकर
मन में गहराई लाओ।
(ख) पृथ्वी कहती धैर्य न छोड़ो
कितना ही हो सिर पर भार।
(ग) भर लो, भर लो अपने मन में
मीठी-मीठी मृदुल उमंग।
(घ) नभ कहता है फैलो इतना
ढक लो तुम सारा संसार।
Q-3
विलोम शब्द लिखो-
(क) सुबह ------------------------
(ख) आज -------------------------
(ग) प्रकाश -----------------------
(घ) सुख --------------------------
Q-4
रिक्त स्थानों को भरकर कविता पूरी करो-
पर्वत कहता ------ उठाकर तुम भी ऊँचे बन जाओ।
-------- क्या कहती है, उठ-उठ गिर-गिर तरल तरंग।
भर लो, भर लो अपने मन में, मीठी-मीठी --------------
सागर कहता ------------------- मन में गहराई लाओ।
Q-5
प्रश्नों के उत्तर दीजिए
1. पर्वत क्या संदेश दे रहा है?
2. तरंग क्या कहती है?
3. पृथ्वी क्या सिखा रही है?
4. संसार को ढक लेने की सीख कौन दे रहा है?
Q-6
निम्नलिखित पंक्तियों के भाव स्पष्ट करो-
(क) सागर कहता है लहराकर
मन में गहराई लाओ।
(ख) पृथ्वी कहती धैर्य न छोड़ो
कितना ही हो सिर पर भार।
(ग) भर लो, भर लो अपने मन में
मीठी-मीठी मृदुल उमंग।
(घ) नभ कहता है फैलो इतना
ढक लो तुम सारा संसार।
Q-7
नीचे कॉलम 'क' में प्रकृति के कुछ अंगों के नाम लिखे गए हैं। कॉलम 'ख' में उनसे मिलने वाली सीख बिना क्रम में लिखी गई है। सही क्रम में मिलान करो।
Q-8
सार्थक वाक्य बनाओ-
(क) नभ ---------------------------
(ख) सागर ------------------------
(ग) पृथ्वी -------------------------
(घ) तरंगें -------------------------
Multiple Choice Questions
Q-1 रिक्त स्थानों को भरकर कविता पूरी करो-
(i)
पर्वत कहता ------ उठाकर तुम भी ऊँचे बन जाओ।
(ii)
-------- क्या कहती है, उठ-उठ गिर-गिर तरल तरंग।
(iii)
भर लो, भर लो अपने मन में, मीठी-मीठी --------------
(iv)
सागर कहता ------------------- मन में गहराई लाओ।
Q-2 इन शब्दों का शुद्ध रूप क्या है?
(i)
(क) शुभकामनाऐं ---------------
(ii)
(ख) आर्शीवाद -------------------
(iii)
(ग) गँगाजल ----------------------
(iv)
(घ) सहपाठीयों -------------------
Q-3 प्रश्नों के उत्तर दीजिए
(i)
1. पर्वत क्या संदेश दे रहा है?
(ii)
2. तरंग क्या कहती है?
(iii)
3. पृथ्वी क्या सिखा रही है?
(iv)
4. संसार को ढक लेने की सीख कौन दे रहा है?
Q-4 निम्नलिखित पंक्तियों के भाव स्पष्ट करो-
(i)
(क) सागर कहता है लहराकर
मन में गहराई लाओ।
(ii)
(ख) पृथ्वी कहती धैर्य न छोड़ो
कितना ही हो सिर पर भार।
(iii)
(ग) भर लो, भर लो अपने मन में
मीठी-मीठी मृदुल उमंग।
(iv)
(घ) नभ कहता है फैलो इतना
ढक लो तुम सारा संसार।
Q-5 नीचे कॉलम 'क' में प्रकृति के कुछ अंगों के नाम लिखे गए हैं। कॉलम 'ख' में उनसे मिलने वाली सीख बिना क्रम में लिखी गई है। सही क्रम में मिलान करो।
(i)
Q-6 सार्थक वाक्य बनाओ-
(i)
(क) नभ ---------------------------
(ii)
(ख) सागर ------------------------
(iii)
(ग) पृथ्वी -------------------------
(iv)
(घ) तरंगें -------------------------
Q-7 विलोम शब्द लिखो-
(i)
(क) सुबह ------------------------
(ii)
(ख) आज -------------------------
(iii)
(ग) प्रकाश -----------------------
(iv)
(घ) सुख --------------------------
Q-8 सारे संसार को ढकने का क्या अर्थ है?
(i)
किसी को कुछ दिखाई नहीं दे
(ii)
सूर्य के प्रकाश को नहीं आने देना
(iii)
अपनी अच्छाई के कारण दुनिया भर में लोकप्रिय होना
(iv)
इनमें से कोई नहीं
Q-9 पर्वत कैसे होते हैं?
(i)
समतल
(ii)
ऊँचे
(iii)
नीचे
(iv)
पानी से भरे
Q-10 तरंगों का संबंध किससे है?
(i)
भूमि से
(ii)
पहाड़ से
(iii)
पानी से
(iv)
आग से
Chapter-2 स्वर्ग के बगीचे
Q-1
नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर लिखिए-
(क) बागों का राजा और बागों की रानी किसे कहते हैं?
(ख) निशात शब्द का क्या अर्थ है?
(ग) धरती का स्वर्ग किसे कहते हैं और क्यों?
(घ) प्रकृति की सुंदरता बनाए रखने के लिए आप क्या उपाय अपनाएँगे?
Q-2
सही कीजिए-
(क) जाएगा कल घर मित्र के श्याम। ------------------
(ख) है सरिता किताब पढ़ती। --------------
(ग) तुम दो मेरी अब कलम। ----------------
(घ) नीरज हैं दोनों रहीम मित्र अच्छे और। ------------
Q-3
लिंग बताएँ-
(क) झील -------------------------
(ख) बाग --------------------------
(ग) पत्ता --------------------------
(घ) क्यारी ------------------------
Q-4
प्रश्नों के उत्तर दीजिए
1. कश्मीर के प्रमुख वृक्ष कौन-कौन से हैं?
2. कश्मीर के प्रमुख बागों के नाम क्या हैं?
3. कश्मीर भारत के किस राज्य में स्थित है?
4. सीढ़ीनुमा से आप क्या समझते हैं?
5. श्रीनगर किस राज्य की राजधानी है?
Q-5
उचित शब्दों से खाली जगह भरें-
(क) भारत में अनेक ----------------- स्थल हैं।
(ख) कश्मीर को --------- का ---------- कहा जाता है।
(ग) निशात का अर्थ है- ---------------------- |
(घ) ------------- बारह राशियों को दर्शाती हैं।
Q-6
सही कीजिए-
(क) जाएगा कल घर मित्र के श्याम। ------------------
(ख) है सरिता किताब पढ़ती। --------------
(ग) तुम दो मेरी अब कलम। ----------------
(घ) नीरज हैं दोनों रहीम मित्र अच्छे और। ------------
Q-7
सही मिलान करें-
Q-8
वाक्य बनाएँ-
(ग) सीढ़ीनुमा ---------------------
(घ) प्रसन्नता -----------------------
(क) रंगीन -------------------------
(ख) सुंदर -------------------------
Multiple Choice Questions
Q-1 प्रश्नों के उत्तर दीजिए
(i)
1. कश्मीर के प्रमुख वृक्ष कौन-कौन से हैं?
(ii)
2. कश्मीर के प्रमुख बागों के नाम क्या हैं?
(iii)
3. कश्मीर भारत के किस राज्य में स्थित है?
(iv)
4. सीढ़ीनुमा से आप क्या समझते हैं?
(v)
5. श्रीनगर किस राज्य की राजधानी है?
Q-2 नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर लिखिए-
(i)
(क) बागों का राजा और बागों की रानी किसे कहते हैं?
(ii)
(ख) निशात शब्द का क्या अर्थ है?
(iii)
(ग) धरती का स्वर्ग किसे कहते हैं और क्यों?
(iv)
(घ) प्रकृति की सुंदरता बनाए रखने के लिए आप क्या उपाय अपनाएँगे?
Q-3 उचित शब्दों से खाली जगह भरें-
(i)
(क) भारत में अनेक ----------------- स्थल हैं।
(ii)
(ख) कश्मीर को --------- का ---------- कहा जाता है।
(iii)
(ग) निशात का अर्थ है- ---------------------- |
(iv)
(घ) ------------- बारह राशियों को दर्शाती हैं।
Q-4 सही कीजिए-
(i)
(क) जाएगा कल घर मित्र के श्याम। ------------------
(ii)
(ख) है सरिता किताब पढ़ती। --------------
(iii)
(ग) तुम दो मेरी अब कलम। ----------------
(iv)
(घ) नीरज हैं दोनों रहीम मित्र अच्छे और। ------------
Q-5 सही मिलान करें-
(i)
Q-6 वाक्य बनाएँ-
(i)
(ग) सीढ़ीनुमा ---------------------
(ii)
(घ) प्रसन्नता -----------------------
(iii)
(क) रंगीन -------------------------
(iv)
(ख) सुंदर -------------------------
Q-7 लिंग बताएँ-
(i)
(क) झील -------------------------
(ii)
(ख) बाग --------------------------
(iii)
(ग) पत्ता --------------------------
(iv)
(घ) क्यारी ------------------------
Q-8 निशात का क्या अर्थ है?
(i)
प्रसन्नता
(ii)
हरियाली
(iii)
स्वर्ग
(iv)
खुशहाली
Q-9 शालीमार बाग कहाँ स्थित है?
(i)
जम्मू
(ii)
पंजाब
(iii)
कश्मीर
(iv)
श्रीनगर
Q-10 शालीमार बाग किसने लगवाया ?
(i)
जहाँगीर
(ii)
शाहजहाँ
(iii)
अकबर
(iv)
बीरबल
Q-11 धरती का स्वर्ग किसे कहते हैं ?
(i)
अयोध्या
(ii)
काशी
(iii)
कश्मीर
(iv)
मथुरा
Chapter-3 पक्षियों की सभा
Q-1
प्रश्नों के उत्तर दीजिए
1. पाठ के अनुसार पहले सभी पक्षी कैसे थे ?
2. रंगीन दुनिया को देखकर पक्षियों को कैसा लगता था?
3. पक्षी क्या सोचते थे?
4. सभा का आयोजन क्यों किया गया?
5. पक्षी किसके पास गए?
6. पक्षियों ने रंगीन बनने के लिए सबसे पहले क्या प्रयास किया?
7. सभा में कैसे और क्या निर्णय लिया गया?
8. ब्रह्मा जी सभी पक्षियों को ध्यान से क्यों देख रहे थे?
9. ब्रह्मा जी ने मोर को ही क्यों चुना?
10. मोर रंग-बिरंगा कैसे हो गया?
11. मोर की बात सुनकर उल्लू क्यों हँस पड़ा था?
Q-2
प्रश्नों के उत्तर लिखिए
2. मोर अन्य पक्षियों को रंग लगाते समय अपने शरीर पर रंग लगाकर न देखता तो क्या होता?
1. मोर के शरीर पर लगा रंग वर्षा के पानी से घुल जाता तो क्या होता ?
Q-3
प्रश्नों के उत्तर दीजिए
1. पाठ के अनुसार पहले सभी पक्षी कैसे थे ?
2. रंगीन दुनिया को देखकर पक्षियों को कैसा लगता था?
3. पक्षी क्या सोचते थे?
4. सभा का आयोजन क्यों किया गया?
5. पक्षी किसके पास गए?
6. पक्षियों ने रंगीन बनने के लिए सबसे पहले क्या प्रयास किया?
7. सभा में कैसे और क्या निर्णय लिया गया?
8. ब्रह्मा जी सभी पक्षियों को ध्यान से क्यों देख रहे थे?
9. ब्रह्मा जी ने मोर को ही क्यों चुना?
10. मोर रंग-बिरंगा कैसे हो गया?
11. मोर की बात सुनकर उल्लू क्यों हँस पड़ा था?
Q-4
अपने वाक्यों में प्रयोग करो-
(क) मन ललचाना -----------------------------
(ख) ढिंढोरा पीटना ----------------------------
(ग) खुशी से झूम उठना ---------------------
Q-5
इन शब्दों से सार्थक वाक्य बनाओ -
(क) क्या-क्या - --------------------------------
(ख) साथ-साथ - -------------------------------
(ग) कौन-कौन - -------------------------------
(घ) एक-एक - --------------------------------
Multiple Choice Questions
Q-1 प्रश्नों के उत्तर दीजिए
(i)
1. पाठ के अनुसार पहले सभी पक्षी कैसे थे ?
(ii)
2. रंगीन दुनिया को देखकर पक्षियों को कैसा लगता था?
(iii)
3. पक्षी क्या सोचते थे?
(iv)
4. सभा का आयोजन क्यों किया गया?
(v)
5. पक्षी किसके पास गए?
(vi)
6. पक्षियों ने रंगीन बनने के लिए सबसे पहले क्या प्रयास किया?
(vii)
7. सभा में कैसे और क्या निर्णय लिया गया?
(viii)
8. ब्रह्मा जी सभी पक्षियों को ध्यान से क्यों देख रहे थे?
(ix)
9. ब्रह्मा जी ने मोर को ही क्यों चुना?
(x)
10. मोर रंग-बिरंगा कैसे हो गया?
(xi)
11. मोर की बात सुनकर उल्लू क्यों हँस पड़ा था?
Q-2 अपने वाक्यों में प्रयोग करो-
(i)
(क) मन ललचाना -----------------------------
(ii)
(ख) ढिंढोरा पीटना ----------------------------
(iii)
(ग) खुशी से झूम उठना ---------------------
Q-3 इन शब्दों से सार्थक वाक्य बनाओ -
(i)
(क) क्या-क्या - --------------------------------
(ii)
(ख) साथ-साथ - -------------------------------
(iii)
(ग) कौन-कौन - -------------------------------
(iv)
(घ) एक-एक - --------------------------------
Q-4 प्रश्नों के उत्तर लिखिए
(i)
2. मोर अन्य पक्षियों को रंग लगाते समय अपने शरीर पर रंग लगाकर न देखता तो क्या होता?
(ii)
1. मोर के शरीर पर लगा रंग वर्षा के पानी से घुल जाता तो क्या होता ?
Chapter-4 मैं हूँ नीम का पेड़
Q-1
पढ़ो, समझो और लिखो-
(एकवचन बहुवचन: नाली नालियाँ)
बूटी - ------------------------------
------------------------- निबौरियाँ
-------------------------- गुठलियाँ
पत्ती --------------------------------
------------------------- लड़कियाँ
Q-2
खाली जगह में उचित शब्द भरो-
(क) निबौरी की गुठली से --------------- निकलता है।
(ख) अच्छे स्वास्थ्य के लिए शुद्ध हवा ------- है।
(ग) नीम की सूखी पत्तियाँ रखने से अनाज ----------- नहीं होता।
(घ) बुखार में नीम की पत्तियों/छाल का -------- पीना चाहिए।
Q-3
सही वाक्य के सामने सही (√) और गलत के सामने गलत (X) का निशान लगाओ-
(क) नीम के फल से साबुन बनता है।
Q-4
विलोम शब्दों का रेखा खींचकर मिलान करो-
Q-5
दवा के रूप में काम आने वाले नाम अलग करो-
तुलसी, घास-फूस, पपीता, चिप्स, अदरक, शीशम, बिल्ली, गाय।
Q-6
पढ़ो, समझो और लिखो-
(एकवचन बहुवचन: नाली नालियाँ)
बूटी - ------------------------------
------------------------- निबौरियाँ
-------------------------- गुठलियाँ
पत्ती --------------------------------
------------------------- लड़कियाँ
Q-7
पशु-पक्षियों के नाम छाँटकर लिखो -
चिड़िया, राजू, अनायास, कुत्ता, माँ, लड़के, विद्यार्थी, गाय, औरतें, कबूतर, डाकिया
------------- --------------- --------------- --------------- -------------------- ----------------
------------- --------------- --------------- -------------- ------------------- ------------------
Q-8
प्रश्नों के उत्तर दीजिए
1. नीम की सूखी पत्तियाँ कहाँ रखी जाती थी?
2. दातून किसे कहते हैं?
3. नीम के तेल से क्या बनता है?
4. नीम की पत्तियाँ जलाने से क्या होता है?
5. नीम के फल को क्या कहते हैं?
6. ब्रश के बदले नीम की टहनी से दाँत साफ करने में क्या लाभ हैं?
7. अनाज और कपड़ों के रख-रखाव के लिए पहले नीम की सूखी पत्तियाँ उपयोग की जाती थी। अब केमिकल का उपयोग होता है। इसका क्या नुकसान है?
8. नीम का पेड़ हवा को कैसे शुद्ध करता है?
9. पतंजलि से लेकर विदेशी कंपनियाँ तक नीम से साबुन बनाती हैं। बाकी साबुनों से यह साबुन क्यों अच्छा हो सकता है?
Q-9
सही वाक्य के सामने सही (√) और गलत के सामने गलत (X) का निशान लगाओ -
(क) नीम के फल से साबुन बनता है।
(ख) अच्छे स्वास्थ्य के लिए शुद्ध हवा जरूरी नहीं है।
(ग) नीम की पत्तियाँ जलाने से मच्छर भाग जाते हैं।
(घ) नीम की छाल पानी में घिसकर फुंसियों पर लगाना मूर्खता है।
(ङ) बुखार में नीम की पत्तियों/छाल का काढ़ा पीना चाहिए।
Multiple Choice Questions
Q-1 विलोम शब्दों का रेखा खींचकर मिलान करो-
(i)
Q-2 दवा के रूप में काम आने वाले नाम अलग करो-
(i)
तुलसी, घास-फूस, पपीता, चिप्स, अदरक, शीशम, बिल्ली, गाय।
Q-3 पढ़ो, समझो और लिखो-
(एकवचन बहुवचन: नाली नालियाँ)
(i)
बूटी - ------------------------------
(ii)
------------------------- निबौरियाँ
(iii)
-------------------------- गुठलियाँ
(iv)
पत्ती --------------------------------
(v)
------------------------- लड़कियाँ
Q-4 पशु-पक्षियों के नाम छाँटकर लिखो -
(i)
चिड़िया, राजू, अनायास, कुत्ता, माँ, लड़के, विद्यार्थी, गाय, औरतें, कबूतर, डाकिया
------------- --------------- --------------- --------------- -------------------- ----------------
------------- --------------- --------------- -------------- ------------------- ------------------
Q-5 प्रश्नों के उत्तर दीजिए
(i)
1. नीम की सूखी पत्तियाँ कहाँ रखी जाती थी?
(ii)
2. दातून किसे कहते हैं?
(iii)
3. नीम के तेल से क्या बनता है?
(iv)
4. नीम की पत्तियाँ जलाने से क्या होता है?
(v)
5. नीम के फल को क्या कहते हैं?
(vi)
6. ब्रश के बदले नीम की टहनी से दाँत साफ करने में क्या लाभ हैं?
(vii)
7. अनाज और कपड़ों के रख-रखाव के लिए पहले नीम की सूखी पत्तियाँ उपयोग की जाती थी। अब केमिकल का उपयोग होता है। इसका क्या नुकसान है?
(viii)
8. नीम का पेड़ हवा को कैसे शुद्ध करता है?
(ix)
9. पतंजलि से लेकर विदेशी कंपनियाँ तक नीम से साबुन बनाती हैं। बाकी साबुनों से यह साबुन क्यों अच्छा हो सकता है?
Q-6 खाली जगह में उचित शब्द भरो-
(i)
(क) निबौरी की गुठली से --------------- निकलता है।
(ii)
(ख) अच्छे स्वास्थ्य के लिए शुद्ध हवा ------- है।
(iii)
(ग) नीम की सूखी पत्तियाँ रखने से अनाज ----------- नहीं होता।
(iv)
(घ) बुखार में नीम की पत्तियों/छाल का -------- पीना चाहिए।
Q-7 सही वाक्य के सामने सही (√) और गलत के सामने गलत (X) का निशान लगाओ-
(i)
(क) नीम के फल से साबुन बनता है।
Q-8 सही वाक्य के सामने सही (√) और गलत के सामने गलत (X) का निशान लगाओ -
(i)
(क) नीम के फल से साबुन बनता है।
(ii)
(ख) अच्छे स्वास्थ्य के लिए शुद्ध हवा जरूरी नहीं है।
(iii)
(ग) नीम की पत्तियाँ जलाने से मच्छर भाग जाते हैं।
(iv)
(घ) नीम की छाल पानी में घिसकर फुंसियों पर लगाना मूर्खता है।
(v)
(ङ) बुखार में नीम की पत्तियों/छाल का काढ़ा पीना चाहिए।
Chapter-5 सच्चा मित्र
Q-1
किसने कहा, किससे कहा?
(क) यह मेरा प्रिय मित्र सुदामा है। ----------------------
(ख) मित्र! यह थोड़े से भुने चावल हैं। ------------------
(ग) तुम मुझे कहाँ ले आए? -----------------------------
(घ) कृष्ण ने धन-दौलत, महल सब कुछ दिया। -------
Q-2
खाली जगह में उचित शब्द भरिए-
(क) अहा! कितने --------------- चावल हैं।
(ख) मेरा सारथी आपको ------------ आएगा।
(ग) सारथी ! तुम --------------------------- लाए?
(घ) मित्र हो तो --------------------------------।
Q-3
उदाहरण देखकर दो-दो शब्द बनाइए।
(क) म्म-सम्मान --------------- -----------------
(ख) न्न-अन्न ------------------- -----------------
Q-4
प्रश्नों के उत्तर दीजिए
1. कृष्ण के द्वार पर कौन आया था?
2. रुक्मिणी किसकी पत्नी थी?
3. द्वारपाल ने कृष्ण से क्या कहा?
4. सुदामा ने कृष्ण को क्या दिया?
5. द्वारिकापुरी कहाँ थी?
6. कृष्ण के द्वार पर खड़े सुदामा की दशा का वर्णन कीजिए।
7. घर लौटने के समय सुदामा क्या सोच रहे थे?
8. कृष्ण के अनुसार सच्चा मित्र कैसा होता है?
9. घर वापस लौटकर सुदामा ने क्या देखा?
Q-5
विशेषता बताने वाले शब्दों के नीचे रेखा खींचिए-
(क) एक निर्धन ब्राह्मण द्वार पर खड़ा है।
(ख) मेरा घर तो घास-फूस का, बहुत पुराना था।
(ग) हम धनवान हो गए।
Q-6
पाठ से चार संज्ञा (नाम) शब्द छाँटकर लिखिए।
(क) ---------------------------------
(ख) --------------------------------
(ग) ---------------------------------
(घ) --------------------------------
Multiple Choice Questions
Q-1 किसने कहा, किससे कहा?
(i)
(क) यह मेरा प्रिय मित्र सुदामा है। ----------------------
(ii)
(ख) मित्र! यह थोड़े से भुने चावल हैं। ------------------
(iii)
(ग) तुम मुझे कहाँ ले आए? -----------------------------
(iv)
(घ) कृष्ण ने धन-दौलत, महल सब कुछ दिया। -------
Q-2 प्रश्नों के उत्तर दीजिए
(i)
1. कृष्ण के द्वार पर कौन आया था?
(ii)
2. रुक्मिणी किसकी पत्नी थी?
(iii)
3. द्वारपाल ने कृष्ण से क्या कहा?
(iv)
4. सुदामा ने कृष्ण को क्या दिया?
(v)
5. द्वारिकापुरी कहाँ थी?
(vi)
6. कृष्ण के द्वार पर खड़े सुदामा की दशा का वर्णन कीजिए।
(vii)
7. घर लौटने के समय सुदामा क्या सोच रहे थे?
(viii)
8. कृष्ण के अनुसार सच्चा मित्र कैसा होता है?
(ix)
9. घर वापस लौटकर सुदामा ने क्या देखा?
Q-3 खाली जगह में उचित शब्द भरिए-
(i)
(क) अहा! कितने --------------- चावल हैं।
(ii)
(ख) मेरा सारथी आपको ------------ आएगा।
(iii)
(ग) सारथी ! तुम --------------------------- लाए?
(iv)
(घ) मित्र हो तो --------------------------------।
Q-4 विशेषता बताने वाले शब्दों के नीचे रेखा खींचिए-
(i)
(क) एक निर्धन ब्राह्मण द्वार पर खड़ा है।
(ii)
(ख) मेरा घर तो घास-फूस का, बहुत पुराना था।
(iii)
(ग) हम धनवान हो गए।
Q-5 उदाहरण देखकर दो-दो शब्द बनाइए।
(i)
(क) म्म-सम्मान --------------- -----------------
(ii)
(ख) न्न-अन्न ------------------- -----------------
Q-6 पाठ से चार संज्ञा (नाम) शब्द छाँटकर लिखिए।
(i)
(क) ---------------------------------
(ii)
(ख) --------------------------------
(iii)
(ग) ---------------------------------
(iv)
(घ) --------------------------------
Q-7 कृष्ण की पत्नी का नाम क्या था?
(i)
राधा
(ii)
सुभद्रा
(iii)
रुक्मिणी
(iv)
द्रौपदी
Q-8 कृष्ण के बालसखा का नाम क्या था?
(i)
अर्जुन
(ii)
कर्ण
(iii)
बलराम
(iv)
सुदामा
Q-9 सुदामा की कितनी संतान थी ?
(i)
दो
(ii)
तीन
(iii)
चार
(iv)
पाँच
Q-10 कृष्ण कहाँ के राजा थे?
(i)
गोकुल
(ii)
मथुरा
(iii)
द्वारिका
(iv)
वृंदावन
Chapter-6 हमारे पशु मित्र
Q-1
चार वस्तुओं के नाम लिखिए जिनकी आवश्यकता पशुओं और मनुष्यों दोनों को होती है।
(क) --------------------------------
(ख) --------------------------------
(ग) ---------------------------------
(घ) ---------------------------------
Q-2
प्रश्नों के उत्तर दीजिए
1. पालतू पशु किसे कहते हैं?
2. जंगली पशु किसे कहते हैं?
3. आपके या आपके किसी पड़ोसी के पास कौन-सा पालतू पशु है?
4. आपके या आपके किसी जानकार के पालतू पशु को क्या नाम दिया गया है?
5. हमारा राष्ट्रीय पशु क्या है?
Q-3
आप गाय और कुत्ते में से किसे पालना चाहेंगे और क्यों?
Q-4
कौन-किससे संबंधित है? सही मिलान कीजिए-
Q-5
शब्दों को सही क्रम में लगाएँ-
(क) प्यार से गाय को थपथपाया उसने।
(ख) बच्चों ने खिड़की कक्षा की से देखा को बंदर कूदते हुए पेड़ से।
(ग) नवज्योत और जल्दी से एक कटोरे में पानी ले आये नितिन ।
(घ) गई चिड़िया उड़।
(ङ) कुत्ते ने से खुद दरवाजे को घायल कर लिया।
Q-6
दिए हुए रेखाचित्र में उचित रंग भरें।
Q-7
कौन-क्या है, छाँटकर लिखिए-
(क) कपड़े धोने वाला -------------------------
(ख) मिट्टी के बरतन बनाने वाला ------------
(ग) खेती करने वाला -------------------------
(घ) कहीं भी अस्थाई रूप से रह लेने वाला -----------
Multiple Choice Questions
Q-1 प्रश्नों के उत्तर दीजिए
(i)
1. पालतू पशु किसे कहते हैं?
(ii)
2. जंगली पशु किसे कहते हैं?
(iii)
3. आपके या आपके किसी पड़ोसी के पास कौन-सा पालतू पशु है?
(iv)
4. आपके या आपके किसी जानकार के पालतू पशु को क्या नाम दिया गया है?
(v)
5. हमारा राष्ट्रीय पशु क्या है?
Q-2 चार वस्तुओं के नाम लिखिए जिनकी आवश्यकता पशुओं और मनुष्यों दोनों को होती है।
(i)
(क) --------------------------------
(ii)
(ख) --------------------------------
(iii)
(ग) ---------------------------------
(iv)
(घ) ---------------------------------
Q-3 आप गाय और कुत्ते में से किसे पालना चाहेंगे और क्यों?
Q-4 कौन-किससे संबंधित है? सही मिलान कीजिए-
(i)
Q-5 शब्दों को सही क्रम में लगाएँ-
(i)
(क) प्यार से गाय को थपथपाया उसने।
(ii)
(ख) बच्चों ने खिड़की कक्षा की से देखा को बंदर कूदते हुए पेड़ से।
(iii)
(ग) नवज्योत और जल्दी से एक कटोरे में पानी ले आये नितिन ।
(iv)
(घ) गई चिड़िया उड़।
(v)
(ङ) कुत्ते ने से खुद दरवाजे को घायल कर लिया।
Q-6 कौन-क्या है, छाँटकर लिखिए-
(i)
(क) कपड़े धोने वाला -------------------------
(ii)
(ख) मिट्टी के बरतन बनाने वाला ------------
(iii)
(ग) खेती करने वाला -------------------------
(iv)
(घ) कहीं भी अस्थाई रूप से रह लेने वाला -----------
Q-7 दिए हुए रेखाचित्र में उचित रंग भरें।
(i)
Q-8 सबसे पहले मनुष्य ने किससे मित्रता की होगी?
(i)
घोड़ा
(ii)
गाय
Q-9 श्रीराम की सहायता सबसे अधिक किसने की?
(i)
भालू
(ii)
घोड़ा
(iii)
बंदर
(iv)
हाथी
Q-10 आप क्या करते हैं, जब पालतू पशु-
(i)
भूखा-प्यासा होः
(ii)
बीमार होः
(iii)
उसे ठंड लग रही होः
(iv)
किसी के द्वारा तंग किया जा रहा हो:
Q-11 अपराधियों को पकड़ने के लिए पुलिस किसका सहयोग लेती है?
(i)
घोड़ा
(ii)
कुत्ता
(iii)
बंदर
(iv)
ऊँट
Q-12 इनमें से पहाड़ी पशु कौन-सा है?
(i)
ऊँट
(ii)
गधा
(iii)
हिरण
(iv)
याक
Chapter-7 बगुला और मछली
Q-1
प्रश्नों के उत्तर दीजिए -
1. तालाब के किनारे कौन रहता था?
2. अपनी रोनी-सी सूरत किसने बनाई ?
3. केकड़े ने बगुले को उदास देखकर क्या पूछा?
4. बगुले ने कहाँ जाने की बात बताई?
5. मछुआरा किसे कहते हैं?
6. मछलियों का दुश्मन कौन था?
7. क्या मछुआरे तालाब की मछलियाँ पकड़ने वाले थे? वहाँ भवन बनने की बात बगुले ने क्यों की?
8. बगुले ने केकड़े से कहाँ जाकर, क्या करने की बात बताई?
9. बगुले ने मछलियों को क्या उपाय बताया?
10. बगुला मछलियों को ले जाकर क्या करता था?
11. केकड़े ने किसकी गरदन काटी और क्यों?
12. दुश्मन से दोस्ती क्यों नहीं करनी चाहिए?
Q-2
बहुवचन लिखो -
(क) बगुला ------------------------
(ख) मछली -----------------------
(ग) केकड़ा -----------------------
(घ) किनारा -----------------------
(ङ) चट्टान ------------------------
Q-3
बॉक्स में से उचित शब्द लेकर रिक्त स्थान भरो-
(क) महाशय ! आज ------------- नहीं खाया क्या?
(ख) बगुला ------------ हो गया था।
(ग) वहाँ ------------ को पकड़ना मना है।
(घ) केकड़े ने यह खबर ---------- को दी।
(ङ) बगुला मछलियों को ---------- पर पटक देता था।
Q-4
अपने वाक्य में प्रयोग करो-
(क) रोनी सी सूरत ----------------------------
(ख) हैरान ---------------------------------------
(ग) खून खौल उठा ---------------------------
Q-5
संज्ञा शब्द छाँटकर लिखो -
(क) तालाब के किनारे एक बगुला रहता था। ---------
(ख) उसके पास एक केकड़ा आया। -------
(ग) मैंने मछुआरों की बातें सुनी। -----------
(घ) थोड़ी दूर पर एक मंदिर है। ------------
(ङ) भगवान का भजन करूँगा। ------------
Multiple Choice Questions
Q-1 प्रश्नों के उत्तर दीजिए -
(i)
1. तालाब के किनारे कौन रहता था?
(ii)
2. अपनी रोनी-सी सूरत किसने बनाई ?
(iii)
3. केकड़े ने बगुले को उदास देखकर क्या पूछा?
(iv)
4. बगुले ने कहाँ जाने की बात बताई?
(v)
5. मछुआरा किसे कहते हैं?
(vi)
6. मछलियों का दुश्मन कौन था?
(vii)
7. क्या मछुआरे तालाब की मछलियाँ पकड़ने वाले थे? वहाँ भवन बनने की बात बगुले ने क्यों की?
(viii)
8. बगुले ने केकड़े से कहाँ जाकर, क्या करने की बात बताई?
(ix)
9. बगुले ने मछलियों को क्या उपाय बताया?
(x)
10. बगुला मछलियों को ले जाकर क्या करता था?
(xi)
11. केकड़े ने किसकी गरदन काटी और क्यों?
(xii)
12. दुश्मन से दोस्ती क्यों नहीं करनी चाहिए?
Q-2 बॉक्स में से उचित शब्द लेकर रिक्त स्थान भरो-
(i)
(क) महाशय ! आज ------------- नहीं खाया क्या?
(ii)
(ख) बगुला ------------ हो गया था।
(iii)
(ग) वहाँ ------------ को पकड़ना मना है।
(iv)
(घ) केकड़े ने यह खबर ---------- को दी।
(v)
(ङ) बगुला मछलियों को ---------- पर पटक देता था।
Q-3 अपने वाक्य में प्रयोग करो-
(i)
(क) रोनी सी सूरत ----------------------------
(ii)
(ख) हैरान ---------------------------------------
(iii)
(ग) खून खौल उठा ---------------------------
Q-4 बहुवचन लिखो -
(i)
(क) बगुला ------------------------
(ii)
(ख) मछली -----------------------
(iii)
(ग) केकड़ा -----------------------
(iv)
(घ) किनारा -----------------------
(v)
(ङ) चट्टान ------------------------
Q-5 संज्ञा शब्द छाँटकर लिखो -
(i)
(क) तालाब के किनारे एक बगुला रहता था। ---------
(ii)
(ख) उसके पास एक केकड़ा आया। -------
(iii)
(ग) मैंने मछुआरों की बातें सुनी। -----------
(iv)
(घ) थोड़ी दूर पर एक मंदिर है। ------------
(v)
(ङ) भगवान का भजन करूँगा। ------------
Q-6 भगवान का भजन करने की इच्छा किसने जताई?
(i)
मछुआरा
(ii)
केकड़ा
(iii)
मछली
(iv)
बगुला
Q-7 बगुला किसके किनारे रहता था?
(i)
नदी
(ii)
तालाब
(iii)
झील
(iv)
समुद्र
Q-8 किसने भोजन नहीं करने की बात कही?
(i)
मछली
(ii)
केकड़ा
(iii)
बगुला
(iv)
हंस
Q-9 बगुले को किसने मारा?
(i)
मछुआरा
(ii)
हंस
(iii)
केकड़ा
(iv)
मेंढक
Chapter-8 मैत्री पर्व होली
Q-1
प्रश्नों के उत्तर दीजिए
1. आप कौन-कौन से त्योहार मनाते हैं?
2. आप रंग खेलने से एक दिन पहले वाली रात क्या करते हैं?
3. होली पर कौन-से पकवान बनते हैं?
4. होली पर गुलाल का भी उपयोग होता है। यह कैसे उपयोग में लाया जाता है?
5. होली पर कुछ लोग कीचड़ और कालिख का भी उपयोग करते हैं। क्या यह सही है?
6. आपको सबसे अच्छा त्योहार कौन-सा लगता है और क्यों?
7. होली पर घरों में कौन-कौन से पकवान बनते हैं? आपको क्या खाना अच्छा लगता है?
8. होली को मैत्री और प्रेम का पर्व क्यों कहा जाता है?
9. आपके विचार में होली मनाने का अच्छा तरीका क्या है?
10. होली किस खुशी में मनाई जाती है? अपने शिक्षक/शिक्षिका से पूछकर लिखिए।
Q-2
पहले शब्द की ध्वनि पहचानिए और अलग ध्वनि वाले शब्द के नीचे लाइन खींचिए-
(क) तोता होता मीठा सोता
(ख) होली टोली प्रेम बोली
(ग) रंग भंग पिचकारी उमंग
(घ) त्योहार उपहार सत्कार आनंद
Q-3
इनसे ऐसा वाक्य बनाइए, जो इस पाठ में नहीं आया हो-
(क) गुजिया -----------------------
(ख) पिचकारी --------------------
(ग) गुलाल ------------------------
(घ) ढोल --------------------------
Q-4
वर्तनी सही कीजिए-
(क) होली परेम और मीत्रता सीखाता है।
(ख) आपको हमरी शुभकामनाऐं।
(ग) निमिषा अपना घर जाता है।
(घ) मातपिता का आर्शीवाद लें।
Q-5
प्रश्नों के उत्तर दीजिए
1. आप कौन-कौन से त्योहार मनाते हैं?
2. आप रंग खेलने से एक दिन पहले वाली रात क्या करते हैं?
3. होली पर कौन-से पकवान बनते हैं?
4. होली पर गुलाल का भी उपयोग होता है। यह कैसे उपयोग में लाया जाता है?
5. होली पर कुछ लोग कीचड़ और कालिख का भी उपयोग करते हैं। क्या यह सही है?
6. आपको सबसे अच्छा त्योहार कौन-सा लगता है और क्यों?
7. होली पर घरों में कौन-कौन से पकवान बनते हैं? आपको क्या खाना अच्छा लगता है?
8. होली को मैत्री और प्रेम का पर्व क्यों कहा जाता है?
9. आपके विचार में होली मनाने का अच्छा तरीका क्या है?
10. होली किस खुशी में मनाई जाती है? अपने शिक्षक/शिक्षिका से पूछकर लिखिए।
Q-6
समान अर्थ देने वाला शब्द लिखिए-
(क) किताब -----------------------
(ख) राह ---------------------------
(ग) प्रेम ----------------------------
(घ) मित्रता ------------------------
Multiple Choice Questions
Q-1 प्रश्नों के उत्तर दीजिए
(i)
1. आप कौन-कौन से त्योहार मनाते हैं?
(ii)
2. आप रंग खेलने से एक दिन पहले वाली रात क्या करते हैं?
(iii)
3. होली पर कौन-से पकवान बनते हैं?
(iv)
4. होली पर गुलाल का भी उपयोग होता है। यह कैसे उपयोग में लाया जाता है?
(v)
5. होली पर कुछ लोग कीचड़ और कालिख का भी उपयोग करते हैं। क्या यह सही है?
(vi)
6. आपको सबसे अच्छा त्योहार कौन-सा लगता है और क्यों?
(vii)
7. होली पर घरों में कौन-कौन से पकवान बनते हैं? आपको क्या खाना अच्छा लगता है?
(viii)
8. होली को मैत्री और प्रेम का पर्व क्यों कहा जाता है?
(ix)
9. आपके विचार में होली मनाने का अच्छा तरीका क्या है?
(x)
10. होली किस खुशी में मनाई जाती है? अपने शिक्षक/शिक्षिका से पूछकर लिखिए।
Q-2 पहले शब्द की ध्वनि पहचानिए और अलग ध्वनि वाले शब्द के नीचे लाइन खींचिए-
(i)
(क) तोता होता मीठा सोता
(ii)
(ख) होली टोली प्रेम बोली
(iii)
(ग) रंग भंग पिचकारी उमंग
(iv)
(घ) त्योहार उपहार सत्कार आनंद
Q-3 इनसे ऐसा वाक्य बनाइए, जो इस पाठ में नहीं आया हो-
(i)
(क) गुजिया -----------------------
(ii)
(ख) पिचकारी --------------------
(iii)
(ग) गुलाल ------------------------
(iv)
(घ) ढोल --------------------------
Q-4 समान अर्थ देने वाला शब्द लिखिए-
(i)
(क) किताब -----------------------
(ii)
(ख) राह ---------------------------
(iii)
(ग) प्रेम ----------------------------
(iv)
(घ) मित्रता ------------------------
Q-5 वर्तनी सही कीजिए-
(i)
(क) होली परेम और मीत्रता सीखाता है।
(ii)
(ख) आपको हमरी शुभकामनाऐं।
(iii)
(ग) निमिषा अपना घर जाता है।
(iv)
(घ) मातपिता का आर्शीवाद लें।
Q-6 होली की तरह अन्य किस त्योहार पर गले मिलते हैं?
(i)
दीपावली
(ii)
दशहरा
(iii)
ईद
(iv)
क्रिसमस
Q-7 अच्छे लोगों को होली पर क्या करना चाहिए?
(i)
घर में बन्द रहना चाहिए।
(ii)
हुड़दंग करना चाहिए।
(iii)
कीचड़-कालिख पोतना चाहिए।
(iv)
रंग-गुलाल लगाकर प्रेमपूर्वक होली खेलनी चाहिए।
Q-8 गुजिया क्या है?
(i)
खिलौना
(ii)
मिठाई
(iii)
पूरी
(iv)
सब्जी
Q-9 गुलाल लगाने का सही स्थान क्या है?
(i)
पैर
(ii)
हाथ
(iii)
सिर
(iv)
माथा
Chapter-9 खेल कूद की आजादी
Q-1
प्रश्नों के उत्तर दीजिए -
1. आप कौन-कौन से खेल खेलते हैं?
2. आपका सबसे प्रिय खेल क्या है?
3. आप कहाँ खेलते हैं?
4. क्या आप खेलने के दौरान लड़ाई-झगड़े भी करते हैं?
5. क्या खेलने के चक्कर में आप अपना अन्य काम समय पर नहीं कर पाते हैं?
6. आप अपना प्रिय खेल कैसे खेलते हैं?
7. अगर आपकी गेंद से किसी के खिड़की का शीशा टूट जाए तो आप क्या करेंगे?
8. विद्यालय और घर के जरूरी कामों के बीच आप खेलने का काम कब और कैसे करते हैं?
Q-2
झूठा-मूठा में सार्थक और निरर्थक दोनों शब्द हैं। ऐसे ही अन्य तीन शब्द लिखिए -
(क) -------------------------------
(ख) --------------------------------
(ग) --------------------------------
Q-3
ऐसे वाक्य बनाएँ, जिनमें ये शब्द आएँ-
(क) टोकना -----------------------
(ख) जायका ----------------------
(ग) सहेंगे --------------------------
(घ) सत्याग्रह ----------------------
Q-4
सही शब्द से कविता की पंक्तियाँ पूरी करें-
अब हम कोई --------------------------------- खेल नहीं तो ----------------------------- में भी
(ख) ----------------------------- सत्याग्रह होगा
होंगी अब ---------------------------------- भी।
पैदा होगा --------------------------------- से ही
कोई नन्हा -------------------------------- भी।।
(क) बहुत सहा है, ----------------------- सहेंगे
नहीं लगे अपना -----------------------------
Q-5
इनके विलोम शब्द लिखिए- (क) दिन --------------------------- (ख) अँधेरा ------------------------ (ग) कच्चा ------------------------- (घ) मीठा -------------------------- प्रश्नों के उत्तर दीजिए - (i) 1. आप कौन-कौन से खेल खेलते हैं? (ii) 2. आपका सबसे प्रिय खेल क्या है? (iii) 3. आप कहाँ खेलते हैं? (iv) 4. क्या आप खेलने के दौरान लड़ाई-झगड़े भी करते हैं? (v) 5. क्या खेलने के चक्कर में आप अपना अन्य काम समय पर नहीं कर पाते हैं? (vi) 6. आप अपना प्रिय खेल कैसे खेलते हैं? (vii) 7. अगर आपकी गेंद से किसी के खिड़की का शीशा टूट जाए तो आप क्या करेंगे? (viii) 8. विद्यालय और घर के जरूरी कामों के बीच आप खेलने का काम कब और कैसे करते हैं? सही शब्द से कविता की पंक्तियाँ पूरी करें- (i) अब हम कोई ---------------------------------
(ii) खेल नहीं तो ----------------------------- में भी (iii) (ख) ----------------------------- सत्याग्रह होगा (iv) होंगी अब ---------------------------------- भी। (v) पैदा होगा --------------------------------- से ही (vi) कोई नन्हा -------------------------------- भी।। (vii) (क) बहुत सहा है, ----------------------- सहेंगे (viii) नहीं लगे अपना -----------------------------
Q-3 झूठा-मूठा में सार्थक और निरर्थक दोनों शब्द हैं। ऐसे ही अन्य तीन शब्द लिखिए - (i) (क) ------------------------------- (ii) (ख) -------------------------------- (iii) (ग) -------------------------------- ऐसे वाक्य बनाएँ, जिनमें ये शब्द आएँ- (i) (क) टोकना ----------------------- (ii) (ख) जायका ---------------------- (iii) (ग) सहेंगे -------------------------- (iv) (घ) सत्याग्रह ---------------------- इनके विलोम शब्द लिखिए- (i) (क) दिन --------------------------- (ii) (ख) अँधेरा ------------------------ (iii) (ग) कच्चा ------------------------- (iv) (घ) मीठा -------------------------- इस कविता में सत्याग्रह की बात आई है। यह किसने किया था? (i) महात्मा गाँधी (ii) भगत सिंह (iii) सुभाषचंद्र बोस (iv) विवेकानंद इनमें से कौन-सा खेल नया है ? (i) कबड्डी (ii) कुश्ती (iii) लूडो (iv) छुपन-छुपाई गाँव के बच्चे क्या ज्यादा खेलते हैं? (i) काँच की गोलियाँ (ii) लूडो (iii) ताश के पत्ते (iv) बैडमिंटन प्रश्नों के उत्तर दीजिए - 1. क्या आपने बंदर और डमरू के साथ आने वाले मदारी का खेल देखा है? 2. इस खेल को अंधे मदारी का खेल भी कहा जाता है। ऐसा क्यों? 3. अंधे शब्द से बेहतर शब्द क्या हो सकता है? 4. आप मदारी बनना पसंद करेंगे या बाहर दूसरे बच्चों की चेन में रहना? 6. मदारी का खेल कौन-कौन खेल सकता है? 7. मदारी बने बच्चे की आँखों पर क्या किया जाता है? 8. मदारी मुँह से कैसी आवाज निकालता है? शब्द के उचित वर्ण के ऊपर चंद्रबिंदु लगाइए और पुनः लिखिए- (क) सहेलियां --------------------- (ख) चांद -------------------------- (ग) यहा-वहां --------------------- (घ) तितलियां -------------------- इन शब्दों के वर्ण अलग-अलग करके लिखिए- (क) इर्द-गिर्द = ------------------- (ख) ज्यादा = --------------------- (ग) अंदाज़ा = -------------------- (घ) आवश्यकता = -------------- नीचे दिए गए चित्रों के नाम लिखिए। --------------------------------------------------- --------------------------------------------------- --------------------------------------------------- --------------------------------------------------- --------------------------------------------------- जो शब्द हिंदी भाषा के नहीं हैं, उनके नीचे रेखा खींचिए- (क) मज़ेदार आनंदायक सुखद मनोरंजक (ख) आसपास निकट इर्द-गिर्द समीप (ग) अनुमान अनुभव समझ अंदाज़ा (घ) कोशिश यत्न प्रयत्न ट्राई इन शब्दों के वर्ण अलग-अलग करके लिखिए- (क) इर्द-गिर्द = ------------------- (ख) ज्यादा = --------------------- (ग) अंदाज़ा = -------------------- (घ) आवश्यकता = -------------- प्रश्नों के उत्तर दीजिए - (i) 1. क्या आपने बंदर और डमरू के साथ आने वाले मदारी का खेल देखा है? (ii) 2. इस खेल को अंधे मदारी का खेल भी कहा जाता है। ऐसा क्यों? (iii) 3. अंधे शब्द से बेहतर शब्द क्या हो सकता है? (iv) 4. आप मदारी बनना पसंद करेंगे या बाहर दूसरे बच्चों की चेन में रहना? (v) 6. मदारी का खेल कौन-कौन खेल सकता है? (vi) 7. मदारी बने बच्चे की आँखों पर क्या किया जाता है? (vii) 8. मदारी मुँह से कैसी आवाज निकालता है? जो शब्द हिंदी भाषा के नहीं हैं, उनके नीचे रेखा खींचिए- (i) (क) मज़ेदार आनंदायक सुखद मनोरंजक (ii) (ख) आसपास निकट इर्द-गिर्द समीप (iii) (ग) अनुमान अनुभव समझ अंदाज़ा (iv) (घ) कोशिश यत्न प्रयत्न ट्राई शब्द के उचित वर्ण के ऊपर चंद्रबिंदु लगाइए और पुनः लिखिए- (i) (क) सहेलियां --------------------- (ii) (ख) चांद -------------------------- (iii) (ग) यहा-वहां --------------------- (iv) (घ) तितलियां -------------------- इन शब्दों के वर्ण अलग-अलग करके लिखिए- (i) (क) इर्द-गिर्द = ------------------- (ii) (ख) ज्यादा = --------------------- (iii) (ग) अंदाज़ा = -------------------- (iv) (घ) आवश्यकता = -------------- नीचे दिए गए चित्रों के नाम लिखिए। (i) --------------------------------------------------- --------------------------------------------------- --------------------------------------------------- --------------------------------------------------- --------------------------------------------------- म्याऊँ-म्याऊँ किसकी आवाज है? (i) मुर्गी (ii) बकरी (iii) कुत्ता (iv) बिल्ली इस खेल में मदारी की आँखें कैसे बन्द की जाती हैं? (i) हथेली से (ii) टेप से (iii) पट्टी से (iv) स्वयं आँख मूँदकर डंडे का दूसरा सिरा पकड़ने वाला खिलाड़ी किसकी आवाज़ की नकल करता है? (i) बिल्ली की (ii) अन्य खिलाड़ियों की (iii) किसी फिल्मी हीरो की (iv) मदारी की 'संजीदा' शब्द में अनुस्वार (-) का प्रयोग हुआ है। नीचे दिए गए शब्दों पर सही जगह अनुस्वार लगाकर लिखिए- (क) पकज ------------------------ (ख) रग --------------------------- (ग) ढग --------------------------- (घ) बेढगा ------------------------ इन ध्वनियों से दो-दो शब्द बनाइए- (क) च -------------------------- ---------------- (ख) म ------------------------ ------------------ (ग) प ----------------------- -------------------- (घ) स ---------------------- -------------------- निम्न शब्दों से वाक्य बनाएँ- (क) संजीदा होना ------------------------------ (ख) रोनी-सी सूरत बनाना ------------------- (ग) मुस्कुराना --------------------------------- (घ) हँसना -------------------------------------- प्रश्नों के उत्तर दीजिए 1. मुस्कुराहट के खेल में भाषा के किस रूप का प्रयोग होता है? 2. हँसी का खेल कहाँ खेला जा सकता है? 3. हँसने का स्वास्थ्य पर क्या प्रभाव पड़ता है? 4. आप अपने प्रियजनों के चेहरे पर क्या देखना चाहते हैं? 5. मुस्कुराहट और हँसी के खेल में से आपको कौन-सा खेल अधिक पसन्द है, और क्यों? 6. कौन-सा खेल शारीरिक भाषा (बॉडी लैंग्वेज) का विकास करता है और कैसे? 7. शरीर की भाषा (बॉडी लैंग्वेज) में कुशलता क्यों आवश्यक है? 8. जीवन में अभिनय का क्या महत्व है? हिंदी शब्द लिखिए- (क) वक्त -------------------------- (ख) पर्दा -------------------------- (ग) तरफ ------------------------- (घ) नामुमकिन ------------------- प्रश्नों के उत्तर दीजिए (i) 1. मुस्कुराहट के खेल में भाषा के किस रूप का प्रयोग होता है? (ii) 2. हँसी का खेल कहाँ खेला जा सकता है? (iii) 3. हँसने का स्वास्थ्य पर क्या प्रभाव पड़ता है? (iv) 4. आप अपने प्रियजनों के चेहरे पर क्या देखना चाहते हैं? (v) 5. मुस्कुराहट और हँसी के खेल में से आपको कौन-सा खेल अधिक पसन्द है, और क्यों? (vi) 6. कौन-सा खेल शारीरिक भाषा (बॉडी लैंग्वेज) का विकास करता है और कैसे? (vii) 7. शरीर की भाषा (बॉडी लैंग्वेज) में कुशलता क्यों आवश्यक है? (viii) 8. जीवन में अभिनय का क्या महत्व है? 'संजीदा' शब्द में अनुस्वार (-) का प्रयोग हुआ है। नीचे दिए गए शब्दों पर सही जगह अनुस्वार लगाकर लिखिए- (i) (क) पकज ------------------------ (ii) (ख) रग --------------------------- (iii) (ग) ढग --------------------------- (iv) (घ) बेढगा ------------------------ इन ध्वनियों से दो-दो शब्द बनाइए- (i) (क) च -------------------------- ---------------- (ii) (ख) म ------------------------ ------------------ (iii) (ग) प ----------------------- -------------------- (iv) (घ) स ---------------------- -------------------- निम्न शब्दों से वाक्य बनाएँ- (i) (क) संजीदा होना ------------------------------ (ii) (ख) रोनी-सी सूरत बनाना ------------------- (iii) (ग) मुस्कुराना --------------------------------- (iv) (घ) हँसना -------------------------------------- हिंदी शब्द लिखिए- (i) (क) वक्त -------------------------- (ii) (ख) पर्दा -------------------------- (iii) (ग) तरफ ------------------------- (iv) (घ) नामुमकिन ------------------- हँसी का खेल क्या करता है? (i) शारीरिक शक्ति का विकास (ii) समय की बर्बादी (iii) सुन्दरता का विकास (iv) मानसिक विकास मुस्कान का विलोम शब्द क्या है? (i) खुशी (ii) हँसी (iii) रुदन (iv) मायूसी वक्त शब्द का अर्थ क्या है? (i) अच्छा समय (ii) काल (iii) समय (iv) बुरा समय प्रश्नों के उत्तर दीजिए 1. मंत्री द्वारा युवक को लाए जाने पर राजा ने क्या कहा? 2. राजा ने कार्यालय जाकर चपरासी से क्या पूछा? 3. पूछताछ का क्या परिणाम निकला ? 4. वित्तमंत्री को बाकी मंत्री क्यों पसन्द नहीं करते थे? 5. युवक किसकी रोशनी में हिसाब-किताब करते मिला? 6. कार्यालय धूल-मिट्टी से भरा क्यों था? 7. कोठरी में क्या मिला और चपरासी ने उसका क्या किया? 8. राजा ने सेनापति को क्या आदेश दिया? 9. युवक ने राजा के पैसे क्यों लौटाए ? 10. राजा ने युवक को क्या इनाम दिया और क्यों? रिक्त स्थान भरो- (क) मुझे निजी सलाहकार के रूप में एक ----------- की आवश्यकता है। (ख) मंत्री ने उसे अच्छे जीवन का ------------ दिया। (घ) यह सब तुमने किसके -------------- से किया है? (घ) भविष्य में इसका --------------- भयंकर हो सकता है। विलोम शब्द लिखो - (क) ईमानदारी ------------------- (ख) बुरा ---------------------------- (ग) खुश --------------------------- (घ) इनाम ------------------------- किसने कहा, किससे कहा? (क) राजन ! बहुत खोजबीन के बाद, हजारों में से ढूँढ़कर इसे लाया हूँ। मैंने इसकी नौकरी भी छुड़वा दी है। अब इसे काम नहीं देंगे तो इसके साथ अन्याय होगा। ----------------------------------- ------------------------------------- (ख) शायद उस समय मेरे मन में ऐसा कोई ख्याल आया हो। अब मुझे कोई सहायक नहीं चाहिए। --------------------------------------- ------------------------------- (ग) ये लो, उसमें मिलाकर अपना हिसाब पूरा कर लो। -------------------------------- --------------------------------------- (घ) चूक कहाँ हुई है, यह पता होना चाहिए। ऐसा नहीं होने पर गड़बड़ी बढ़ती जाएगी। --------------------------------------- -------------------------------- ऐसे दो-दो अन्य शब्द लिखिए- (क) मंथन - ----------------- ------------------- (ख) विपन्न - ------------------ ----------------- पाठ से पाँच सर्वनाम (संज्ञा की जगह प्रयुक्त शब्द) छाँटकर लिखो- (क) -------------------------------- (ख) -------------------------------- (ग) --------------------------------- (घ) -------------------------------- (ङ) -------------------------------- प्रश्नों के उत्तर दीजिए (i) 1. मंत्री द्वारा युवक को लाए जाने पर राजा ने क्या कहा? (ii) 2. राजा ने कार्यालय जाकर चपरासी से क्या पूछा? (iii) 3. पूछताछ का क्या परिणाम निकला ? (iv) 4. वित्तमंत्री को बाकी मंत्री क्यों पसन्द नहीं करते थे? (v) 5. युवक किसकी रोशनी में हिसाब-किताब करते मिला? (vi) 6. कार्यालय धूल-मिट्टी से भरा क्यों था? (vii) 7. कोठरी में क्या मिला और चपरासी ने उसका क्या किया? (viii) 8. राजा ने सेनापति को क्या आदेश दिया? (ix) 9. युवक ने राजा के पैसे क्यों लौटाए ? (x) 10. राजा ने युवक को क्या इनाम दिया और क्यों? किसने कहा, किससे कहा? (i) (क) राजन ! बहुत खोजबीन के बाद, हजारों में से ढूँढ़कर इसे लाया हूँ। मैंने इसकी नौकरी भी छुड़वा दी है। अब इसे काम नहीं देंगे तो इसके साथ अन्याय होगा। ----------------------------------- ------------------------------------- (ii) (ख) शायद उस समय मेरे मन में ऐसा कोई ख्याल आया हो। अब मुझे कोई सहायक नहीं चाहिए। --------------------------------------- ------------------------------- (iii) (ग) ये लो, उसमें मिलाकर अपना हिसाब पूरा कर लो। -------------------------------- --------------------------------------- (iv) (घ) चूक कहाँ हुई है, यह पता होना चाहिए। ऐसा नहीं होने पर गड़बड़ी बढ़ती जाएगी। --------------------------------------- -------------------------------- रिक्त स्थान भरो- (i) (क) मुझे निजी सलाहकार के रूप में एक ----------- की आवश्यकता है। (ii) (ख) मंत्री ने उसे अच्छे जीवन का ------------ दिया। (iii) (घ) यह सब तुमने किसके -------------- से किया है? (iv) (घ) भविष्य में इसका --------------- भयंकर हो सकता है। ऐसे दो-दो अन्य शब्द लिखिए- (i) (क) मंथन - ----------------- ------------------- (ii) (ख) विपन्न - ------------------ ----------------- विलोम शब्द लिखो - (i) (क) ईमानदारी ------------------- (ii) (ख) बुरा ---------------------------- (iii) (ग) खुश --------------------------- (iv) (घ) इनाम ------------------------- पाठ से पाँच सर्वनाम (संज्ञा की जगह प्रयुक्त शब्द) छाँटकर लिखो- (i) (क) -------------------------------- (ii) (ख) -------------------------------- (iii) (ग) --------------------------------- (iv) (घ) -------------------------------- (v) (ङ) -------------------------------- युवक को क्या नौकरी मिली ? (i) सेनापति (ii) मंत्री (iii) चपरासी (iv) सलाहकार यह कहानी क्या बनने की सीख देती है? (i) चालाक (ii) बलवान (iii) ईमानदार (iv) प्रधानमंत्री राजा ने मंत्री से कैसा युवक माँगा? (i) चालाक (ii) बलवान (iii) ईमानदार (iv) होशियार युवक को कौन लेकर आया? (i) सेनापति (ii) सैनिक (iii) मंत्री (iv) राजा युवक अंत में क्या बना ? (i) ईमानदार (ii) बेईमान (iii) चपरासी (iv) प्रधानमंत्री प्रश्नों के उत्तर दीजिए 1. आप चित्र में क्या देख रहे हैं? 2. यह दृश्य किस अवसर पर दिखाई देता है? 3. चाँद के बहाने किसको देखा जाता है? 4. चाँद आपको कैसा लगता है? 5. कविता में कौन, किससे, क्या माँग रहा है? 6. माँ की परेशानी क्या है? 7. सर्दी का चाँद पर क्या असर पड़ रहा है? कुर्ता शब्द का भिन्न रूप कुरता है। यहाँ दिए गए शब्दों का दूसरा रूप लिखिए। (क) सम्बंध ------------------------ (ख) मन्त्र -------------------------- (ग) विद्या -------------------------- (घ) सम्पूर्ण ----------------------- 'ह' और 'आ' से शुरू होने वाले तीन-तीन शब्द लिखिए- (क) ह ---------------- ----------------- -------------------- (ख) आ ---------------- ----------- ------------------------- इन शब्दों वाले वाक्य बनाएँ- (ख) ठिठुरन ---------------------- (ग) जाड़ा -------------------------- (क) कुरता ------------------------ (घ) यात्रा --------------------------- सोचें और बताएँ 1. झिंगोला या कुरता एक पहनावा है। आप क्या-क्या पहनते हैं? (क) ----------------------------------------------- (ख) ---------------------------------------------- (ग) ---------------------------------------------- (घ) ---------------------------------------------- 2. माताएँ अपने बच्चे को नजर या जादू-टोने से बचाने के लिए क्या करती हैं? 3. हर बच्चा हठ करता है। इसे बालहठ कहते हैं। आप ज़िद करके अपनी कौन-सी इच्छा पूरी कराना चाहेंगें? सही मिलान करें। नीचे लिखी बात कविता की जिस पंक्ति में आई है, उसे लिखिए। (क) सर्दी से बचने के लिए ऊन के कपड़े पहने जाते हैं। कविता की पंक्ति --------------------------------------------- (ख) सर्दी के मौसम में हवा चलने पर ठंड और अधिक लगती है। कविता की पंक्ति -------------------------------------------------------- (ग) कोई चीज खरीदने भर के पैसे नहीं होने पर वह चीज किराए पर ले ली जाती है। कविता की पंक्ति ------------------------------------------------------------------------------ 'ह' और 'आ' से शुरू होने वाले तीन-तीन शब्द लिखिए- (क) ह ---------------- ----------------- -------------------- (ख) आ ---------------- ----------- ------------------------- विलोम (उलटे) शब्द लिखें- (क) सर्दी - ------------------------ (ख) माता - ----------------------- (ग) बढ़ना - ----------------------- (घ) एक दिन - -------------------- प्रश्नों के उत्तर दीजिए (i) 1. आप चित्र में क्या देख रहे हैं? (ii) 2. यह दृश्य किस अवसर पर दिखाई देता है? (iii) 3. चाँद के बहाने किसको देखा जाता है? (iv) 4. चाँद आपको कैसा लगता है? (v) 5. कविता में कौन, किससे, क्या माँग रहा है? (vi) 6. माँ की परेशानी क्या है? (vii) 7. सर्दी का चाँद पर क्या असर पड़ रहा है? सही मिलान करें। (i) नीचे लिखी बात कविता की जिस पंक्ति में आई है, उसे लिखिए। (i) (क) सर्दी से बचने के लिए ऊन के कपड़े पहने जाते हैं। कविता की पंक्ति --------------------------------------------- (ii) (ख) सर्दी के मौसम में हवा चलने पर ठंड और अधिक लगती है। कविता की पंक्ति -------------------------------------------------------- (iii) (ग) कोई चीज खरीदने भर के पैसे नहीं होने पर वह चीज किराए पर ले ली जाती है। कविता की पंक्ति ------------------------------------------------------------------------------ कुर्ता शब्द का भिन्न रूप कुरता है। यहाँ दिए गए शब्दों का दूसरा रूप लिखिए। (i) (ग) विद्या -------------------------- (ii) (क) सम्बंध ------------------------ (iii) (ख) मन्त्र -------------------------- (iv) (घ) सम्पूर्ण ----------------------- 'ह' और 'आ' से शुरू होने वाले तीन-तीन शब्द लिखिए- (i) (क) ह ---------------- ----------------- -------------------- (ii) (ख) आ ---------------- ----------- ------------------------- इन शब्दों वाले वाक्य बनाएँ- (i) (ख) ठिठुरन ---------------------- (ii) (ग) जाड़ा -------------------------- (iii) (क) कुरता ------------------------ (iv) (घ) यात्रा --------------------------- विलोम (उलटे) शब्द लिखें- (i) (क) सर्दी - ------------------------ (ii) (ख) माता - ----------------------- (iii) (ग) बढ़ना - ----------------------- (iv) (घ) एक दिन - -------------------- सोचें और बताएँ (i) 1. झिंगोला या कुरता एक पहनावा है। आप क्या-क्या पहनते हैं? (क) ----------------------------------------------- (ख) ---------------------------------------------- (ग) ---------------------------------------------- (घ) ---------------------------------------------- (ii) 2. माताएँ अपने बच्चे को नजर या जादू-टोने से बचाने के लिए क्या करती हैं? (iii) 3. हर बच्चा हठ करता है। इसे बालहठ कहते हैं। आप ज़िद करके अपनी कौन-सी इच्छा पूरी कराना चाहेंगें? पाठ में किसकी बात हो रही है ? (i) सूर्य (ii) चंद्रमा (iii) तारे (iv) पृथ्वी पाठ में किसकी बात हो रही है ? (i) सूर्य (ii) चंद्रमा (iii) तारे (iv) पृथ्वी चाँद किससे परेशान है? (i) गरमी से (ii) बरसात से (iii) सर्दी से (iv) बसंत से चाँद की माँ उसे क्या नहीं लगने की प्रार्थना करती है? (i) जाड़ा (ii) जादू-टोना (iii) नजर (iv) गरमी प्रश्नों के उत्तर दीजिए 1. मदर टेरेसा कौन थी? 2. मदर टेरेसा का जन्म कब हुआ? 3. मदर टेरेसा की जन्मभूमि क्या है? 4. मदर टेरेसा ने किस आयु में संन्यास लिया? 5. मदर टेरेसा ने संन्यास क्यों लिया? 6. मदर टेरेसा ने सेवा के लिए किस देश को चुना? 7. भारत में मदर टेरेसा को 'पद्मश्री' सम्मान को क्यों दिया गया? 8. मदर टेरेसा के पिता की मृत्यु कब हुई और उनकी देखभाल किसने की? 9. नन बनना क्या होता है? शिक्षक से पूछकर लिखें। 10. मदर टेरेसा ने भारत को ही सेवा का केन्द्र क्यों बनाया? अपने विचार लिखें। 11. भारत में मदर टेरेसा ने क्या किया? 12. भारत सरकार ने मदर टेरेसा को कौन-से सम्मान दिए? ऐसा वाक्य बनाएँ, जिसमें ये शब्द आएँ और उस वाक्य का कोई अर्थ भी निकले - (क) भलाई ------------------------ (ख) स्वार्थी ------------------------ (ग) समझदार -------------------- (घ) करुणा ----------------------- इस चिह्न का प्रयोग करते हुए इन शब्दों से वाक्य बनाओ- (क) रोते रोते --------------------- (ख) पढ़ते लिखते ---------------- (ग) आते जाते --------------------- (घ) हँसते हँसते ------------------ उर्दू भाषा के इन शब्दों के लिए हिंदी भाषा के शब्द लिखो- (क) बेहद ------------------------- (ख) मुफ़्त -------------------------- (ग) रोज --------------------------- (घ) ज्यादा ------------------------- (ङ) नामुमकिन ------------------ ऐसा वाक्य बनाएँ, जिसमें ये शब्द आएँ और उस वाक्य का कोई अर्थ भी निकले - (क) भलाई ------------------------ (ख) स्वार्थी ------------------------ (ग) समझदार -------------------- (घ) करुणा ----------------------- इन शब्दों में 'तर' और 'तम' जोड़कर नये शब्द बनाइए- (क) अधिक ------------- ----------------------- (ख) तीव्र ------------------------ --------------- (ग) श्रेष्ठ ---------------------- ------------------- (घ) न्यून ------------------- --------------------- प्रश्नों के उत्तर दीजिए (i) 1. मदर टेरेसा कौन थी? (ii) 2. मदर टेरेसा का जन्म कब हुआ? (iii) 3. मदर टेरेसा की जन्मभूमि क्या है? (iv) 4. मदर टेरेसा ने किस आयु में संन्यास लिया? (v) 5. मदर टेरेसा ने संन्यास क्यों लिया? (vi) 6. मदर टेरेसा ने सेवा के लिए किस देश को चुना? (vii) 7. भारत में मदर टेरेसा को 'पद्मश्री' सम्मान को क्यों दिया गया? (viii) 8. मदर टेरेसा के पिता की मृत्यु कब हुई और उनकी देखभाल किसने की? (ix) 9. नन बनना क्या होता है? शिक्षक से पूछकर लिखें। (x) 10. मदर टेरेसा ने भारत को ही सेवा का केन्द्र क्यों बनाया? अपने विचार लिखें। (xi) 11. भारत में मदर टेरेसा ने क्या किया? (xii) 12. भारत सरकार ने मदर टेरेसा को कौन-से सम्मान दिए? उर्दू भाषा के इन शब्दों के लिए हिंदी भाषा के शब्द लिखो- (i) (क) बेहद ------------------------- (ii) (ख) मुफ़्त -------------------------- (iii) (ग) रोज --------------------------- (iv) (घ) ज्यादा ------------------------- (v) (ङ) नामुमकिन ------------------ ऐसा वाक्य बनाएँ, जिसमें ये शब्द आएँ और उस वाक्य का कोई अर्थ भी निकले - (i) (क) भलाई ------------------------ (ii) (ख) स्वार्थी ------------------------ (iii) (ग) समझदार -------------------- (iv) (घ) करुणा ----------------------- इस चिह्न का प्रयोग करते हुए इन शब्दों से वाक्य बनाओ- (i) (क) रोते रोते --------------------- (ii) (ख) पढ़ते लिखते ---------------- (iii) (ग) आते जाते --------------------- (iv) (घ) हँसते हँसते ------------------ इन शब्दों में 'तर' और 'तम' जोड़कर नये शब्द बनाइए- (i) (क) अधिक ------------- ----------------------- (ii) (ख) तीव्र ------------------------ --------------- (iii) (ग) श्रेष्ठ ---------------------- ------------------- (iv) (घ) न्यून ------------------- --------------------- इनमें से किसने देश और समाज की सेवा के लिए संन्यास नहीं लिया? (i) योगी आदित्यनाथ (ii) गौतम बुद्ध (iii) विवेकानंद (iv) महात्मा गाँधी मदर ने लड़कियों की शिक्षा के लिए काम क्यों किया ? (i) लड़कों से उन्हें प्रेम नहीं था। (ii) तब लड़कियों को पढ़ाया नहीं जाता था। (iii) क्योंकि वे खुद लड़की थीं। (iv) पता नहीं। मदर टेरेसा ने भीख क्यों माँगी? (i) भिखारी के जीवन का अनुभव पाने के लिए (ii) लोगों का ध्यान खींचने के लिए (iii) तब उनके पास कोई आमदनी नहीं थी (iv) अमीर बनने के लिए कुष्ठ रोगियों को घर वाले भी छोड़ देते हैं लेकिन मदर ने इनकी सेवा की। उनको कुष्ठ रोग हो जायेगा, उन्होंने ऐसा क्यों नहीं सोचा ? (i) उनको दान मिलने की लालच थी? (ii) यह सब दिखावा था। (iii) वे दस्ताने पहनती थीं। (iv) अच्छे काम का कभी बुरा नतीजा नहीं मिलता। सही शब्द लिखकर कविता की पंक्तियाँ पूरी करें- ----------------------------------------- को तोड़-फोड़कर हम राहें नित ------------------------- बनाएँगे। हम ----------------------------------- के बच्चे हैं वस आगे ------------------------------- जाएँगे। हमें न समझो ------------------------- काम के हम हैं भारत माता की ------------------------ सबकुछ ----------------------------- करके भी ---------------------- पूरी माँ की अभिलाषा।। बहुवचन बनाइए- (क) माला - ----------------------- (ख) सीमा - ------------------------ (ग) अच्छाई - --------------------- (घ) मिठाई - ---------------------- इन शब्दों का अपने वाक्य में प्रयोग कीजिए- (क) तूफान ------------------------ (ख) साहस ------------------------ (ग) मजबूत ----------------------- (घ) टक्कर ------------------------ प्रश्नों के उत्तर दीजिए 1.आपके देश का नाम क्या है? 2.आप भारत के किस राज्य में रहते हैं? 3. भारत को 'भारत माता' क्यों कहते हैं? 4. आपकी अभिलाषा क्या है? 5. भारत के बच्चों के गुण लिखिए। 6. बच्चे क्यों कह रहे हैं कि हमें नन्हे-मुन्ने मत समझो ? 7. बच्चे किनको और क्यों सबक सिखाने की बात कर रहे हैं? 8. बच्चे खुद को कैसा बता रहे हैं? 9. बच्चे किसकी अभिलाषा पूरी करना चाहते हैं और क्यों? चित्र देखकर इनके नाम पूरे करें और रेखा खींचकर इनका मिलान भी करें। प्रश्नों के उत्तर दीजिए (i) 1.आपके देश का नाम क्या है? (ii) 2.आप भारत के किस राज्य में रहते हैं? (iii) 3. भारत को 'भारत माता' क्यों कहते हैं? (iv) 4. आपकी अभिलाषा क्या है? (v) 5. भारत के बच्चों के गुण लिखिए। (vi) 6. बच्चे क्यों कह रहे हैं कि हमें नन्हे-मुन्ने मत समझो ? (vii) 7. बच्चे किनको और क्यों सबक सिखाने की बात कर रहे हैं? (viii) 8. बच्चे खुद को कैसा बता रहे हैं? (ix) 9. बच्चे किसकी अभिलाषा पूरी करना चाहते हैं और क्यों? सही शब्द लिखकर कविता की पंक्तियाँ पूरी करें- (i) ----------------------------------------- को तोड़-फोड़कर (ii) हम राहें नित ------------------------- बनाएँगे। (iii) हम ----------------------------------- के बच्चे हैं (iv) वस आगे ------------------------------- जाएँगे। (v) हमें न समझो ------------------------- काम के (vi) हम हैं भारत माता की ------------------------
(vii) सबकुछ ----------------------------- करके भी (viii) ---------------------- पूरी माँ की अभिलाषा।। बहुवचन बनाइए- (i) (क) माला - ----------------------- (ii) (ख) सीमा - ------------------------ (iii) (ग) अच्छाई - --------------------- (iv) (घ) मिठाई - ---------------------- इन शब्दों का अपने वाक्य में प्रयोग कीजिए- (i) (क) तूफान ------------------------ (ii) (ख) साहस ------------------------ (iii) (ग) मजबूत ----------------------- (iv) (घ) टक्कर ------------------------ चित्र देखकर इनके नाम पूरे करें और रेखा खींचकर इनका मिलान भी करें। (i) तिरंगे की 24 तीलियाँ किस रंग की हैं? (i) लाल (ii) हरा (iii) नीला (iv) पीला कविता में 'माँ' किसको कहा गया है? (i) अपनी माता को (ii) मित्र की माँ को (iii) भारत माता को (iv) गाय को सही शब्द लिखकर वाक्य पूरे करें- (अ) हमारा राष्ट्रीय फल -------------------- है। (ब) -----------------भारत का राष्ट्रीय फूल है। (स) ----------------- को 1973 में राष्ट्रीय पशु घोषित किया गया। स्त्रीलिंग बनाइए- (क) बाघ -------------------------- (ख) देव --------------------------- (ग) शिक्षक ----------------------- (घ) माली ------------------------- भविष्य काल में बदलें- हुआ-होगा (क) खरीदा ----------------------- (ख) हँसा -------------------------- (ग) चला -------------------------- (घ) गया --------------------------- प्रश्नों के उत्तर दीजिए 1. हमारे राष्ट्रीय ध्वज में कौन-कौन से रंग हैं? 2. झंडे की चौबीस तीलियाँ किसकी सूचक हैं? 3. राष्ट्रगान भी हमारा राष्ट्रीय प्रतीक है। इसे किसने लिखा है? 4. मोर कैसा होता है? 5. हमारा राष्ट्रीय पुष्प क्या है? 6. राष्ट्रीय प्रतीक किसे कहते हैं? 7. राष्ट्रीय प्रतीक के अपमान को क्या समझा जाता है? 8. राष्ट्रगीत भी हमारा राष्ट्रीय प्रतीक है, इसे किसने लिखा है? 9. राष्ट्रीय पुष्प की पहचान क्या है? 10. अशोक स्तंभ के बारे में आप क्या जानते हैं? प्रश्नों के उत्तर दीजिए (i) 1. हमारे राष्ट्रीय ध्वज में कौन-कौन से रंग हैं? (ii) 2. झंडे की चौबीस तीलियाँ किसकी सूचक हैं? (iii) 3. राष्ट्रगान भी हमारा राष्ट्रीय प्रतीक है। इसे किसने लिखा है? (iv) 4. मोर कैसा होता है? (v) 5. हमारा राष्ट्रीय पुष्प क्या है? (vi) 6. राष्ट्रीय प्रतीक किसे कहते हैं? (vii) 7. राष्ट्रीय प्रतीक के अपमान को क्या समझा जाता है? (viii) 8. राष्ट्रगीत भी हमारा राष्ट्रीय प्रतीक है, इसे किसने लिखा है? (ix) 9. राष्ट्रीय पुष्प की पहचान क्या है? (x) 10. अशोक स्तंभ के बारे में आप क्या जानते हैं? सही शब्द लिखकर वाक्य पूरे करें- (i) (अ) हमारा राष्ट्रीय फल -------------------- है। (ii) (ब) -----------------भारत का राष्ट्रीय फूल है। (iii) (स) ----------------- को 1973 में राष्ट्रीय पशु घोषित किया गया। स्त्रीलिंग बनाइए- (i) (क) बाघ -------------------------- (ii) (ख) देव --------------------------- (iii) (ग) शिक्षक ----------------------- (iv) (घ) माली ------------------------- भविष्य काल में बदलें- हुआ-होगा (i) (क) खरीदा ----------------------- (ii) (ख) हँसा -------------------------- (iii) (ग) चला -------------------------- (iv) (घ) गया --------------------------- तिरंगे की 24 तीलियाँ किस रंग की हैं? (i) लाल (ii) हरा (iii) नीला (iv) पीला प्रश्नों के उत्तर दीजिए 1. पहाड़ किसे कहते हैं? 2. 'पहाड़ों की रानी' किसे कहते हैं? 3. मसूरी भारत के किस राज्य में स्थित है? 4. झरना क्या होता है? 5. मसूरी में पाए जाने वाले दो पेड़ों के नाम बताओ। 6. मसूरी को 'पहाड़ों की रानी' क्यों कहा जाता है? 7. 'पर्वतों का राजा' किसे कहते हैं? पता करके लिखो। 8. मसूरी का कौन-सा मंदिर अधिक दर्शनीय है? 9. मसूरी के किस तालाब में नहाने का अपना आनंद है? 10. लाइब्रेरी पॉइंट किसे कहते हैं? चित्र देखकर इनके नाम पूरे करें और रेखा खींचकर इनका मिलान भी करें- प्रश्नों के उत्तर दीजिए 1. पहाड़ किसे कहते हैं? 2. 'पहाड़ों की रानी' किसे कहते हैं? 3. मसूरी भारत के किस राज्य में स्थित है? 4. झरना क्या होता है? 5. मसूरी में पाए जाने वाले दो पेड़ों के नाम बताओ। 6. मसूरी को 'पहाड़ों की रानी' क्यों कहा जाता है? 7. 'पर्वतों का राजा' किसे कहते हैं? पता करके लिखो। 8. मसूरी का कौन-सा मंदिर अधिक दर्शनीय है? 9. मसूरी के किस तालाब में नहाने का अपना आनंद है? 10. लाइब्रेरी पॉइंट किसे कहते हैं? बहुवचन बनाइए- (क) झरना ------------------------ (ख) झील ------------------------- (ग) पहाड़ ------------------------- (घ) रानी --------------------------- इन शब्दों का अपने वाक्य में प्रयोग कीजिए- (क) लाइफ ------------------------ (ख) गार्डन ----------------------- (ग) पॉइंट ------------------------- (घ) लाइब्रेरी ---------------------- प्रश्नों के उत्तर दीजिए (i) 1. पहाड़ किसे कहते हैं? (ii) 2. 'पहाड़ों की रानी' किसे कहते हैं? (iii) 3. मसूरी भारत के किस राज्य में स्थित है? (iv) 4. झरना क्या होता है? (v) 5. मसूरी में पाए जाने वाले दो पेड़ों के नाम बताओ। (vi) 6. मसूरी को 'पहाड़ों की रानी' क्यों कहा जाता है? (vii) 7. 'पर्वतों का राजा' किसे कहते हैं? पता करके लिखो। (viii) 8. मसूरी का कौन-सा मंदिर अधिक दर्शनीय है? (ix) 9. मसूरी के किस तालाब में नहाने का अपना आनंद है? (x) 10. लाइब्रेरी पॉइंट किसे कहते हैं? बहुवचन बनाइए- (i) (क) झरना ------------------------ (ii) (ख) झील ------------------------- (iii) (ग) पहाड़ ------------------------- (iv) (घ) रानी --------------------------- इन शब्दों का अपने वाक्य में प्रयोग कीजिए- (i) (क) लाइफ ------------------------ (ii) (ख) गार्डन ----------------------- (iii) (ग) पॉइंट ------------------------- (iv) (घ) लाइब्रेरी ---------------------- चित्र देखकर इनके नाम पूरे करें और रेखा खींचकर इनका मिलान भी करें- (i) मसूरी लेक किस रोड पर स्थित है? (i) दिल्ली देहरादून रोड पर (ii) मसूरी- देहरादून रोड पर (iii) रुड़की देहरादून रोड पर (iv) इनमें से कोई नहीं केम्प्टी फॉल्स में पानी कितनी ऊँचाई से नीचे गिरता है? (i) 30 फीट (ii) 40 फीट (iii) 50 फीट (iv) 60 फीट प्रश्नों के उत्तर दीजिए 1. गाँव का नाम क्या था? 2. लालटेन क्या होती है? 3. बच्चों ने सभा क्यों आयोजित की? 4. परियाँ क्या होती हैं? 5. भगवान से आप क्या माँगना चाहेंगे? 6. गाँव की सूरत कैसी थी? 7. बिजली की व्यवस्था के लिए क्या-क्या चाहिए होता है? 8. गाँव के बड़े लोग समस्या क्यों नहीं सुलझा सके थे? 9. सभा में क्या निर्णय लिया गया? पाठ से उचित शब्द लेकर वाक्य पूरे करो। (क) समयपुर ------------- से ----------- कोसों दूर था। (ख) कुछ ------------- खुद से बने थे। कुछ रास्ते गाँव के ----------- बनाए थे। (ग) ----------- का साथ मिला। गाँव ----------- हो गया। (घ) गाँव के ------------ ने सभी ---------- को सम्मानित किया। इन शब्दों से वाक्य बनाओ- (क) जाते-जाते --------------------------------- (ख) हँसते-हँसते ------------------------------- (ग) पढ़ते-पढ़ते -------------------------------- इन शब्दों से ऐसे वाक्य बनाओ जो इस पाठ में नहीं आए हों- (क) साफ-सुथरा ------------------------------- (ख) चका-चक --------------------------------- (ग) गिरते-पड़ते ------------------------------- (घ) सम्मानित ---------------------------------- इन शब्दों का अर्थ देने वाला दूसरा शब्द (पर्यायवाची) लिखो- (क) विद्यालय ---------------------------------- (ख) रास्ता -------------------------------------- (ग) कदम --------------------------------------- (घ) मजा ---------------------------------------- प्रश्नों के उत्तर दीजिए (i) 1. गाँव का नाम क्या था? (ii) 2. लालटेन क्या होती है? (iii) 3. बच्चों ने सभा क्यों आयोजित की? (iv) 4. परियाँ क्या होती हैं? (v) 5. भगवान से आप क्या माँगना चाहेंगे? (vi) 6. गाँव की सूरत कैसी थी? (vii) 7. बिजली की व्यवस्था के लिए क्या-क्या चाहिए होता है? (viii) 8. गाँव के बड़े लोग समस्या क्यों नहीं सुलझा सके थे? (ix) 9. सभा में क्या निर्णय लिया गया? पाठ से उचित शब्द लेकर वाक्य पूरे करो। (i) (क) समयपुर ------------- से ----------- कोसों दूर था। (ii) (ख) कुछ ------------- खुद से बने थे। कुछ रास्ते गाँव के ----------- बनाए थे। (iii) (ग) ----------- का साथ मिला। गाँव ----------- हो गया। (iv) (घ) गाँव के ------------ ने सभी ---------- को सम्मानित किया। इन शब्दों से वाक्य बनाओ- (i) (क) जाते-जाते --------------------------------- (ii) (ख) हँसते-हँसते ------------------------------- (iii) (ग) पढ़ते-पढ़ते -------------------------------- इन शब्दों से ऐसे वाक्य बनाओ जो इस पाठ में नहीं आए हों- (i) (क) साफ-सुथरा ------------------------------- (ii) (ख) चका-चक --------------------------------- (iii) (ग) गिरते-पड़ते ------------------------------- (iv) (घ) सम्मानित ---------------------------------- इन शब्दों का अर्थ देने वाला दूसरा शब्द (पर्यायवाची) लिखो- (i) (क) विद्यालय ---------------------------------- (ii) (ख) रास्ता -------------------------------------- (iii) (ग) कदम --------------------------------------- (iv) (घ) मजा ---------------------------------------- परियों की कहानियाँ होती हैं- (i) उनको बुलाने के लिए। (ii) जादू की छड़ी माँगने के लिए। (iii) मनोरंजन के लिए। (iv) हमें बेवकूफ बनाने के लिए। भगवान से माँगना चाहिए- (i) धन (ii) महल (iii) बुद्धि (iv) सब कुछ भगवान उसकी मदद करता है, जो- (i) पूजा-पाठ करता है। (ii) तीर्थ-व्रत करता है। (iii) अपनी मदद खुद करता है। (iv) मनौती मानता है।Multiple Choice Questions
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Chapter-10 मदारी का खेल
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Chapter-11 मुस्कुराहट और हँसी का खेल
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Chapter-12 ईमानदारी का इनाम
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Chapter-13 चाँद का कुरता
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Chapter-14 लाचारों की माता 'मदर टेरेसा'
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Chapter-15 भारत के बच्चे
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Chapter-16 हमारे राष्ट्रीय प्रतीक
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Chapter-17 पहाड़ों की रानी- मसूरी
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Chapter-18 समयपुर की बालसभा
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